Emokykla.lt
Populiarios temos:
Edukacija Projektai Kompleksinė pagalba Specialieji poreikiai Skaitymas Vaiko kalba Vaiko raida Vaiko sveikata Vaiko ugdymas  
Atgal 1 2 3 4 5 ... 9 Pirmyn

Mokslininkai nustatė, kas lemia tėvų pasirinkimą, renkantis darželį

2020 10 19
Neda Černiauskaitė
Apklausos metu paaiškėjo, kad ieškodami tinkamiausio darželio, tėvai dėmesį kreipia į labai įvairius aspektus: atstumą nuo darželio iki namų, ikimokyklinės įstaigos darbo laiką, vidaus bei lauko patalpų saugumą ir švarą, tėvų, mokytojų, vaikų atsiliepimus, laisvų vietų skaičių pageidaujamo amžiaus grupėse, darbuotojų kompetenciją, komunikaciją, mokymo metodų šiuolaikiškumą ar kainą.
„Tyrimo metu nustatyta, jog atstumas nuo darželio iki namų, darbuotojų kvalifikacija ir gebėjimas dirbti su vaikais, kiemo saugumas ir švara – patys svarbiausi veiksniai, lemiantys tėvų sprendimą dėl ikimokyklinės įstaigos pasirinkimo“, – apie gautus tyrimo rezultatus pasakoja VILNIUS TECH mokslininkė dr. Ingrida Leščauskienė.
  Skaityti plačiau

Atgarsiai po Kultūros nakties

2020 10 06
Tarp gausybės renginių Bernardinų sode buvo organizuojamos ir edukacinės dirbtuvės, kurias rengė Raganiukės teatras. Jų metu vaikai išsirinko personažus iš pasakos „Raudonkepuraitė ir Vilkas“, juos piešė, kūrė jiems kostiumus. Vaikų piešiniai buvo iškabinti parodoje.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Kūrybingumas

Padėti susikaupti

2020 09 22
Monika Skerytė-Kazlauskienė
Kai norim, kad vaikai ar suaugę imtųsi kokios nors veiklos, turim visų pirma atkreipti į tai jų dėmesį. Pereiti nuo vienos veiklos į kitą nėra lengva, ypač, jei nauja veikla yra kuriama ir organizuojama kitų žmonių, o ne spontaniškai kyla iš paties veikiančiojo iniciatyvos. Norint, kad būtų lengviau keisti veiklas, į pagalbą galime pasitelkti dėmesį sutelkiančius ritualus.   Skaityti plačiau

Neieškok žodžio kišenėje: vaikų žodyno turtinimas frazeologizmais

2020 09 18
Doc. dr. Nijolė Bražienė
Šiaulių universitetas, Edukologijos institutas
Priešmokyklinio ugdymo programoje minima, jog vaikai turi pažinti frazeologizmus, perkeltinės prasmės žodžius, juos vartoti, tačiau metodinių patarimų, kaip tai daryti, nė su žiburiu nerasi. Straipsnyje, glaustai aptarsiu kai kuriuos frazeologizmų semantinius aspektus, išryškindama, kodėl svarbu turtinti vaikų žodyną frazeologizmais, bei pateiksiu idėjų, kaip padėti vaikams suvokti šiuos sparnuotuosius posakius bei jų vartojimo situacijas.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Edukacija Pedagogika Vaiko kalba

Edukacijos vaikams

2020 09 17
Siūlome išskirtines edukacijas vaikams, kuriose mokome ne tik kūrybiškumo, bet ir lietuviškų tradicijų, pagarbos savo artimiesiems, atsakingumo su negalinčiu savimi pasirūpinti gyvūnėliu, piešimo technikos, siuvimo pradmenų ir daug kitų naudingų dalykų. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Edukacija Kūrybingumas

Besišypsančio veiduko galia

2020 09 16
Genutė Raščiuvienė
Kauno Prano Daunio ugdymo centro specialioji pedagogė
Virginijus Raščius
Kauno Prano Daunio ugdymo centro auklėtojas
Įsibėgėja naujieji mokslo metai. Su mokiniais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių (toliau – SUP) dėl regos sutrikimo, įvairiapusių raidos sutrikimų (Aspergerio sindromo, autizmo), kompleksinių raidos sutrikimų, dirbame daugiau kaip 35 metus. Mokiniai, kuriems nustatyti SUP, dėl minėtų priežasčių, šiandien mokosi ne tik specialiosiose klasėse, bet ir įprastose bendrojo ugdymo klasėse. Kolegos pedagogai pasakytų, kad daugumai šių vaikų, nepaisant kur jie mokosi, būdingas emocijų nestabilumas, dažniausiai pasireiškiantis netinkamu elgesiu, mokymosi motyvacijos stoka. O tai, be abejo, daro neigiamos įtakos mokymosi pažangai ir pasiekimams.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Specialieji poreikiai

Šiuolaikinė alfa karta – ar suprantame savo vaikus?

2020 09 14
Nuo 2010 metų gimstanti ir auganti alfa karta dažniausiai išskiriama dėl aukštų technologijų, kurios lydi vaikus nuo mažumės bei gero materialinio aprūpinimo, kylančio iš bendrai gerėjančios ekonominės situacijos ir to, kad vaikus gimdo vis vyresni tėvai, jau sukūrę geresnę materialinę gerovę bei įgiję psichologinį pasiruošimą tėvystei. Į ką svarbu atkreipti dėmesį, auginant šios kartos vaikus, bei kaip jiems padėti save realizuoti – pataria psichologė Evelina Jokubkienė bei neformalaus ugdymo akademijos Kaune „Alfa vaikai“ vadovė Rūta Kuodienė.

  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko ugdymas

Kauno lopšelio-darželio „Ežiukas“ pedagogai „Erasmus+“ projekto partnerių susitikime Rumunijoje

2020 09 04
Irma Žilinskienė
Kauno lopšelio-darželio „Ežiukas“ direktorė
Kauno lopšelio darželio „Ežiukas“ „Erasmus+“ komanda dalyvavo projekto „Žmogaus teisės / Europa“ (angl. „Human Rights / Europe“) partnerių susitikime Rumunijoje. Projekto partneriai iš Intorsura Buzeulujis miesto „Mihail Sadoveanu“ gimnazijos parengė aktyvią ir turiningą susitikimo programą. Šio partnerių susitikimo tema buvo „Vaikai be vaikystės – vaikai kareiviai, neteisėtas sulaikymas“. Temą įvairiais aspektais analizavome penkias susitikimo dienas.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Projektai

Vasarą vaikai mokosi... skraidyti

2020 08 07
Dovilė Šileikytė
„Švietimo naujienų“ korespondentė
Įprasta, kad vaikai laisvalaikiu sportuoja, muzikuoja, konstruoja, o štai aviacija – kur kas retesnis pomėgis, bet yra juo susidomėjusių. Pasirodo, nuo metų pradžios iki kovo pabaigos jaunieji pilotai gilina teorines žinias, o štai šiltuoju metų laiku, kol kiti bendraamžiai ilsisi, stovyklauja, imasi skrydžių praktikos. Kol jie mokosi pilotuoti ir pajausti skrydžio žavesį, kalbamės su Kristina Virgayle, B. Oškinio vaikų aviacijos akademijos vedėja.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vasaros stovyklos

Gyvūnų asistuojamos ugdymo programos – naudingos

2020 07 24
Aurelija Staskevičienė,
Kaniterapijos asociacijos atstovė
Vaikų ugdymas asistuojant gyvūnams – ne naujiena. Kad specialiai paruošti, egzaminus išlaikę šunys ir atitinkamus mokymus baigę pedagogai padeda specialiųjų poreikių arba negalią turintiems vaikams, taip pat ne naujiena. Tikriausiai esate girdėję ir apie projektą „Skaitymas su šunimi“, kurį mūsų šalyje sėkmingai vykdo Kaniterapijos asociacijos savanoriai ir jų keturkojai pagalbininkai. Tačiau, kad terapiniai šunys būtų pasitelkiami ugdant labai gabius vaikus – neteko girdėti. Taip yra turbūt todėl, kad pirmiausia, norisi padėti tiems, kam sekasi sunkiau, o labiausiai – negalią turintiems. Na, o labai gabūs vaikai dažnai paliekami mokytis savarankiškai, nors iš tiesų jie taip pat priskiriami specialiųjų poreikių vaikams! Skirtumas tik tas, kad jie gali labai daug!  Skaityti plačiau

Refleksija

2020 07 23
Aldona Vaitkevičiūtė
Vilniaus savivaldybės Grigiškių lopšelio-darželio „Lokiuko giraitė“ priešmokyklinio ugdymo pedagogė
„Asmenybė ugdo asmenybę“ – tai ne tik šviesaus atminimo Meilės Lukšienės esminė linija ir Kelias, – šis, Pažangai iš esmės pasitarnaujantis būdas, akivaizdu, nepraranda prasmės bei galios ir šiais nuotolinio mokymosi dominavimo laikais. Tėvai ir vaikai mato, jaučia, girdi ir suvokia, kiek gebame ir įstengiame būti naudingi žinių atrankos ir pritaikymo, perteikimo, bendradarbiavimo ir vertybinių nuostatų puoselėjimui skirtuose lygmenyse.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Šeima Vaiko ugdymas

Edukacija vaikams – „Šuniuko“, „Zuikučio“ gamyba

2020 06 08
Kiekvieno vaikelio širdelėje tūno slapta svajonė – naminis gyvūnėlis! Su mumis vaikai bent per mažą žingsnelį galės priartėti prie tos svajonės.
Edukacijos ne tik skatina vaikų kūrybiškumą, bet ir moko atsakingiau elgtis su negalinčiu pilnai savimi pasirūpinti gyvūnėliu.
Iš rankšluostukų vaikai lankstys gyvūnėlius, patys kurs jiems nosytes, ausytes, papuošimus ir kaip tikriems gyvūnėliams galės sugalvoti vardą. Pagamintą savo rankytėmis žaisliuką-rankšluostuką galės pasilikti. O, kurį laiką pasidžiaugę, išvynios ir naudos kaip rankšluostuką.
 
  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Edukacija Vasaros stovyklos

Kalbos raida

2020 06 03
Dr. Monika Skerytė-Kazlauskienė
Lietuvių kalbos institutas
Kai kalbame apie mažų vaikų kalbą, dažniausiai sakome, kad vaikai išmoksta kalbą. Tačiau tai yra procesas, nepanašus į kalbos mokymąsi suaugus, kai ant gimtosios kalbos pagrindo bandom pastatyti kitos kalbos rūmą. Ne, vaikai iš visiškų bekalbių perima kalbos reikšmę, struktūrą, žodyną, kalbėjimo taisykles ir tai padaro per kelis savo gyvenimo metus – iš visiškų kalbos nevartotojų tampa puikiais specialistais. Neįmanoma, kad mažas vaikas neišmoktų kalbos, jei jis yra kalbinėje aplinkoje, kaip išmokęs skaityti negali žvelgti į žodį ir jo neperskaityti. Vaikai tarsi panyra į kalbą ir išneria ją mokėdami. Pasak N. Chomsky – tai tiesiog žmogaus augimo dalis, o ne ugdymo dalis, nes pačios smegenys tarsi persiima kalba.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko kalba

11 įdomiausių vaikų klausimų apie traukinius

2020 06 01
Raminta Saveljevienė
Kiek dažnai tenka išgirsti įdomių ir originalių klausimų iš vaikų: Kodėl auga žolė? Kas būtų jeigu neturėčiau ausų? Kodėl vanduo šlapias?
Kartais į šiuos klausimus sunku rasti tinkamą atsakymą, o kartais jie tampa tokie pat originalūs kaip ir pats klausimas. Geležinkelių muziejus Tarptautinės vaikų dienos proga atrinko 11 įdomiausių vaikų klausimų apie traukinius ir pasistengė į juos atsakyti. Paskaitykite ką vaikai nori sužinoti apie traukinius ir pagalvokite kaip į šiuos klausimus atsakytumėte jūs?
  Skaityti plačiau

Dailininkas ir rašytojas Kęstutis Kasparavičius: „Kiškis Morkus po ilgos pertraukos prisikėlė naujam gyvenimui“

2020 05 11
Indrė Liubinaitė
Dailininko ir vaikų knygų rašytojo Kęstučio Kasparavičiaus knygas su dideliu pasimėgavimu skaito ir vaikai, ir suaugę. Žymiausio Lietuvos vaikų knygų kūrėjo gerbėjų netrūksta ne tik Lietuvoje, bet ir visame pasaulyje – K. Kasparavičius jau yra parašęs ir iliustravęs daugiau nei 60 knygų vaikams, jos išverstos net į 26 pasaulio kalbas. Pokalbyje rašytojas atskleidžia tris jam reikšmingiausius karantino atradimus, prisipažįsta mėgstantis smaližiauti ir džiaugiasi, jog knygų herojai nesensta – po 12 metų pertraukos Lietuvos knygynuose vėl pasirodė autoriaus knyga „Kiškis Morkus Didysis“.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Skaitymas

Vaikų joga karantino metu

2020 04 29
Tatjana Pušakova
Šiaulių lopšelio-darželio „Berželis“ auklėtoja
Praėjus ne vienai nuotolinio ugdymo savaitei, ir visai lopšelio-darželio bendruomenei apsipratus su naujuoju ugdymo(si) būdu, norime pasidalyti gerosios patirties pavyzdžiu, galinčiu atkeliauti į kiekvienos šeimos namus, kuriuose ugdomas ikimokyklinukas ar priešmokyklinukas.
Per keletą savaičių kardinaliai pasikeitus gyvenimo būdui, dominuojant neaktyviai fizinei veiklai, technologijų naudojimui bei ribotam buvimui lauke, iškyla poreikis namų sąlygomis užtikrinti tinkamą vaikų fizinį aktyvumą, sveikatą, dėmesingumą. Vaikai taip pat jaučia pokyčius, įtampą bei nerimą dėl ribojimų. Padėkime jiems.
  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko sveikata

Pozityvus nusiteikimas: ar galima to išmokti vaikystėje?

2020 04 27
Nuolatiniai pokyčiai, skubėjimas, paviršutiniškumas, nerimas – šie žodžiai nusako tai, kaip daugelis žmonių jaučiasi šiandien. Ši ramybės ir tikrumo stokojanti būsena daugeliui kelia susierzinimą. Kaip išlikti pozityviam tokioje audringoje aplinkoje? Kas yra pozityvumas? Kaip jį ugdyti savyje ir vaikuose?
Edukologė Dovilė Žukauskaitė, Lietuvos vaikų ir jaunimo centro būrelio „STEAM iššūkis“ pedagogė, pozityvumą, visų pirma, mato kaip gebėjimą pastebėti galimybes, planuoti veiksmus ir judėti pirmyn. „Pozityvumas neatsietas nuo sveiko proto, kritinio mąstymo, savo emocijų pažinimo ir priėmimo. Tai nėra naivumas ar apsimetimas, jog viskas yra gerai. Išlikti pozityviu – tai tarsi išlikti susidomėjusiu, neabejingu, nenusivylusiu, matyti galimybes ir judėti link jų.“
  Skaityti plačiau

IKT žaidimai, lavinantys ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų muzikinius gebėjimus

2020 04 21
Lina Kanapinskaitė
Kauno lopšelio-darželio „Lakštutė“ vyr. muzikos mokytoja
Šiuolaikinis, nuolat besikeičiantis, pasaulis neatsiejamas nuo informacinių technologijų panaudojimo įvairiose gyvenimo srityse, taip pat ir ugdant ikimokyklinio amžiaus vaikus. Šios kartos vaikai gimę technologijų pasaulyje ir nori nuolat jomis naudotis, todėl, siekdama sudominti bei įtraukti vaikus į ugdymo procesą, organizuoju jį naudodamasi IKT teikiamomis galimybėmis.
Naudojimasis IKT leidžia, neišeinant iš ugdymo įstaigos ar namų, pažinti muzikos pasaulį, instrumentus, išgirsti jų skambesį, savarankiškai kurti melodijas natomis ir spalvomis.
  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Kūrybingumas

Tradicinis konkursas „Aš – dizaineris“

2020 04 17
Jurga Lapinskienė
Vilniaus Salininkų lopšelio-darželio direktoriaus pavaduotoja ugdymui
Vilniaus Salininkų lopšelis-darželis plėtodamas etnokultūrines mažų vaikų ugdymo tradicijas jau ketvirtus metus iš eilės organizuoja kūrybinių darbų konkursą-parodą „Aš – dizaineris“. Pagrindinis konkurso siekis, kad etnokultūrinis vaikų ugdymas tampriai sietųsi su lietuvių liaudies tradicijomis, tradicijos nebūtų vaikams tik tolima mūsų protėvių kultūra, senovės rakandai muziejuose ar kiti praeities reliktai. Norisi, kad etnokultūra būtų gyva, nuolat suptų ikimokyklinio amžiaus vaiką ir taptų jo dabartimi, jo savastimi bei augtų kartu su juo.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Kūrybingumas

Dailininkė Sigutė Ach: „Nuobodulys – palankiausia sąlyga atrasti vaizduotės pasaulį“

2020 04 15
Indrė Liubinaitė
Tūkstančius sparnuotų padarėlių, jaukių, kūrybiškų ir šypseną išprovokuojančių iliustracijų sukūrusi dailininkė Sigutė Ach sako, kad nuobodulys, kurį didelė dalis žmonijos jaučia šiuo laikotarpiu, nebūtinai yra žalingas. Priešingai – tai gali tapti pačia palankiausia sąlyga atrasti vaizduotės pasaulį ir pasinerti į kūrybą. Leidyklos „Nieko rimto“ grožiu ir sparnais tituluojama kūrėja pasakoja apie vaizduotės svarbą ir lavinimo būdus, raminančiai veikiantį intuityvųjį piešimą bei knygų skaitymą garsiai. Anot jos, tokia veikla padės pažadinti kūrybiškumą ir dovanos daug teigiamų emocijų, nesvarbu, ar ja užsiimsite individualiai, ar drauge su visa šeima.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Šeima Kūrybingumas Skaitymas
Atgal 1 2 3 4 5 ... 9 Pirmyn