Kviečiame dalyvauti respublikiniame projekte

Vienas svarbiausių ikimokyklinio ugdymo ir ugdymo(si) lūkesčių – bendraujantis vaikas. Ikimokykliniame amžiuje ugdant vaikų kalbinius gebėjimus ypač svarbu parinkti ir tikslingai taikyti įvairius metodus ir būdus, panaudoti įvairias situacijas arba sąmoningai tokias sudaryti. Nuo seno žinoma vaikų ugdymo priemonė – pasakos. Jų svarba vaiko raidai ir pasaulėjautos formavimuisi nekelia abejonių. Šiandien, kai vis dažniau ugdymo procese taikome STEAM, kyla idėja šias veiklas derinti su pasakomis. Manome, kad STEAM veiklų įtraukimas į pasakų skaitymo, supratimo, įsiminimo bei atkūrimo procesus padėtų ugdyti kalbinius vaikų gebėjimus, stiprintų jų kritinį ir kūrybinį mąstymą, sudarytų sąlygas įgyti problemų sprendimo įgūdžių. Projektu siekiama dalintis gerąja darbo patirtimi, kaip integruojamos STEAM veiklos į vaikų kalbinio ugdymo procesą.