Emokykla.lt
Pedagogika Straipsniai
1 2 3 4 ... 8 Pirmyn

Visos dienos mokykla: ko iš jos tikėtis?

2018 07 19
Jurgita STADALIENĖ
Švietimo ir mokslo ministerijos iniciatyva 40 šalies bendrojo lavinimo mokyklų jau nuo rugsėjo siūlys visos dienos ugdymą mokiniams. Tai reiškia, kad ankstų rytą atėję į mokyklą, joje vaikai galės pasilikti iki vėlyvo vakaro. Ar nepavargs mokiniai, mokytojai ir kitas mokyklos personalas?  Skaityti plačiau

Visos dienos mokykla Lietuvoje: poreikis, lūkesčiai, iššūkiai

2018 03 21
Raimonda JARIENĖ
Šiuolaikinių didaktikų centras
Siekiant išsiaiškinti visos dienos mokyklos kūrimo kontekstą, poreikį Švietimo ir mokslo ministerijos užsakymu atliktas „Visos dienos mokyklos paslaugų poreikio ir galimybių gauti šias paslaugas Lietuvoje“ tyrimas, kurio viena iš dalių buvo tėvų apklausa. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika Ugdymo įstaigos

Lauko pedagogika darželyje „Aukštyn kojom“: nėra blogo oro, jei lauke įdomu!

2017 06 28
Gustė POCIŪTĖ-TROTIENĖ
VšĮ „Atradimų namai“
Penktąjį gimtadienį šią vasarą švenčiantis, Vilniuje įsikūręs lopšelis-darželis „Aukštyn kojom“  ką tik užbaigė „Nordplus Junior“ projektą „Outdoor Education: Learning Outside the Class“ ir vasarą pradėjo su nauju šūkiu: „Nėra blogo oro, jei lauke įdomu!“ Skaityti plačiau

Ugdymo priemonių stoka paskatino jas kurti pačioms

2017 06 15
Rosita KERTENIENĖ, Jurgita SIMAITIENĖ
Telšių lopšelis-darželis „Eglutė“
Ugdydamos 3–4 metų vaikus pastebėjome, kad jų gebėjimų ugdymui stokojame įvairesnių metodinių priemonių. Ši problema paskatino kūrybingai pažvelgti į ugdymo procesą ir pačioms kurti įvairias ugdymo priemones, tinkančias mūsų ugdytinių amžiui. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika Ugdymo įstaigos

Kaip užauginti sveiką ir kūrybingą vaiką gamtoje?

2017 01 30
Ieva DAPŠAUSKĖ
VšĮ „Tėvystės centras“ ir gamtos darželis „Po smilgom“
Vaikų sveikata priklauso pirmiausia nuo dvasinės ir psichinės atmosferos artimojoje (šeimoje, ugdymo įstaigoje) aplinkoje. Kaip ir suaugusiesiems, taip ir vaikams labai svarbi sveika mityba, fizinis aktyvumas ir grynas oras.  Skaityti plačiau

Naujovė – patirtinis ugdymas

2016 12 21
Šešis medžius ilgai stebėjęs vaikas nusprendžia, kad tarp jų gali stovėti puikus namas. Pusmetį gražias stiklo šukes parke rinkęs darželinukas sugalvoja sudėti mozaiką. Suaugusieji čia reikalingi ne tam, kad taptų vaikiškų projektų viršininkais – jie tik padeda kurstyti smalsumą. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika Vaiko ugdymas

„Taškiaus“ ir „Bitutės“ kūrybinėje laboratorijoje – pedagogų atradimai

2016 09 14
Birutė KAVALIAUSKIENĖ
Mažeikių lopšelis-darželis „Bitutė“
Graži draugystė tęsiasi: Mažeikių lopšelyje-darželyje „Bitutė“ susitiko ir patirtimi dalijosi šio darželio ir Vilniaus vaikų darželių tinklo „Taškius“ pedagogai. Vienas iš esminių susitikimo akcentų – praktinės kūrybinės dirbtuvės, remiantis profesoriaus H. Gardnerio daugialypio intelekto teorijos idėjomis. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika Ugdymo įstaigos

Ankstyvasis ugdymas ir smegenų raida: ką verta žinoti?

2016 04 23
Parengė Daiva DOČKIENĖ
Smegenų tyrimuose pasiekta didelė pažanga ir surinkta daug naujų žinių apie smegenų struktūrą, jose vykstančius procesus. Šių tyrimų duomenys yra labai svarbūs pedagogams, nes padeda ne tik geriau suprasti ugdymo(si) ir mokymo(si) procesus, bet ir efektyviau juos organizuoti. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika Vaiko ugdymas

Kada ir Lietuva turės lauko mokyklą?

2016 02 16
Ieva PETRUŠKAITĖ
VšĮ „Lauko darželis“
VšĮ „Lauko darželis“ (pirmojo lauko darželio Lietuvoje) pedagogai spėjo aplankyti ne vieną lauko darželį Vakarų Europoje, o grįžę mielai dalijosi savo įspūdžiais su bendraminčiais. Šį kartą lauko darželių auklėtojai lankėsi Islandijoje ir Švedijoje. Skaityti plačiau

T. Aidukienė: mokinių ugdymosi poreikių skirtybės – pedagogo „duona kasdienė“

2015 11 16
Kalbėjosi Jurga ŽIUGŽDIENĖ
Bernardinai.lt
Apie tai, kokie uždaviniai keliami šiandieniam mokytojui ir ar išties pakanka galimybių, taip pat ir noro juos įgyvendinti, kalbamės su Švietimo ir mokslo ministerijos Mokymosi visą gyvenimą departamento Pedagogų veiklos skyriaus vyriausiąja specialiste Teresa AIDUKIENE. Skaityti plačiau

Gamtos darželyje vaikai mokėsi aptverti skruzdėlyną  (1)

2015 11 08
Juozas DAPŠAUSKAS
VšĮ „Tėvystės centras“
VšĮ „Tėvystės centro“ įkurtame gamtos darželyje „Po smilgom“, įsikūrusiame Vilniaus Pavilnių regioninio parko teritorijoje, svečiavosi labai malonus svečias – gamtininkas, knygų autorius, fotografas Selemonas Paltanavičius. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika Ugdymo įstaigos

Valdymas žlugdo ugdymą(si)

2015 09 18
Parengė Jolanta AUGUSTAITĖ
Kas yra vidinė ir išorinė motyvacija? Kada reikia, o kada net negalima vaikų skatinti? Kviečiame skaityti JAV edukologo Rick Ackerly nuomonę. Skaityti plačiau

Elgesio bėdas spręskite tiksliu grįžtamuoju ryšiu

2015 09 03
Vertė Jolanta AUGUSTAITĖ
Pasakodamas apie savo anūką, autorius nagrinėja, kaip vaikai atskleidžia priežasties ir pasekmės ryšius ir kaip suaugusieji galėtų jiems padėti ar netrukdyti atrasti. Skaityti plačiau

Nealternatyvi ugdymo alternatyva

2015 08 11
Greta KAICINAUSKAITĖ, direktoriaus pavaduotoja
VšĮ „Start English“
Dažnai prie ugdymo paslaugų aprašymų galima aptikti žodžius: „autorinė metodika“, „autorinė programa“, „unikali ugdymo programa“, „alternatyvusis ugdymas“. Susidaro įspūdis, kad tokios išskirtinės švietimo įstaigos dygsta kaip grybai po lietaus „ant kiekvieno kampo“.  Skaityti plačiau

Kai kurie priešmokyklinio amžiaus vaikų kalbos ugdymo aspektai. Tema „Ruduo“

2015 08 07
Doc. dr. Nijolė BRAŽIENĖ
Šiaulių universitetas
Straipsnyje atkreipiamas ugdytojų dėmesys į tuos kalbos ugdymo dalykus, kurie svarbūs rengiant(is) vaikui mokyklai, t. y. foneminio supratimo lavinimą, žodyno gausinimą ir rišliosios kalbos ugdymą, pateikiama kalbos ugdymo pratimų. Skaityti plačiau

Lauko pedagogika – ugdymo kryptis, auginanti vaiką mokyklai ir gyvenimui

2015 08 06
Julija LADYGIENĖ, lietuvių kalbos mokytoja,
„Renkuosi mokyti“ 5-osios kartos absolventė, „Kūrybinių partnerysčių“ kūrybos agentė
Vilniaus r. Marijampolio Meilės Lukšienės gimnazija
Privačiam gamtos darželiui „Po Smilgom“, dirbančiam pagal lauko pedagogiką, vadovaujanti Milda Jankauskienė pakvietė mane paanalizuoti darželio veiklų, pasidalinti savo pastebėjimais, kaip tobulinti ugdymo procesą. Tai, ką pamačiau, pranoko visus lūkesčius. Skaityti plačiau

Kuo skiriasi studijos kolegijoje ir universitete?

2015 07 02
Parengė Daiva DOČKIENĖ
Skaitytoja klausia: kuo skiriais studijos universitete ir kolegijoje? Atsakyti paprašėme Lietuvos edukologijos universiteto Vaikystės studijų katedros lektorės dr. Birutės Autukevičienės ir Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakulteto dekanės Vaivos Juškienės. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika

Pirmajam Lietuvos lauko darželiui vieneri: pažinimo laisvė ir ugdymas lauke – iššūkiai ir atradimai  (0)

2015 05 12
Marius AKSIJONAITIS
Pasaulyje lauko darželiai jau gali pasigirti daugiau nei trisdešimties metų veiklos patirtimi, tuo tarpu pirmasis Lietuvos lauko darželis dar tik pradeda apšilti kojas ir mini pirmąjį savo gimtadienį nuo 2014 m. įsikūrimo balandžio mėnesį. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika Ugdymo įstaigos

Programa „Zipio draugai“ atšventė savo dešimtmetį Alytaus apskrityje!  (6)

2015 04 14
Aurelija OKUNAUSKIENĖ, VšĮ „Vaiko labui" direktorė
Programos „Zipio draugai“ metodinis centras Alytaus apskričiai „Drevinuko“ mokykla-daželis inicijavo ir surengė konferenciją „Zipio draugų“ programos galimybės ugdant vaiko socialinę kompetenciją“, kurią skyrė programos įgyvendinimo 10-mečiui Alytaus apskrityje paminėti. Skaityti plačiau

Laisvas žaidimas ir jo svarba šiuolaikinio vaiko gyvenime  (0)

2015 03 23
Bernardinai.lt
Nors Lietuvoje terminas, kuris šiuos dalykus puoselėja, yra jau senokai pamirštas ir „išėjęs iš mados“, britų, skandinavų bei Šiaurės Amerikos tyrėjai skiria daug energijos įrodinėdami, koks svarbus yra laisvas žaidimas. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika Vaiko ugdymas
1 2 3 4 ... 8 Pirmyn