Šiandien Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos ir Ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovų asociacijos organizuotoje vaizdo konferencijoje aptarti aktualiausi ikimokyklinio ir priešmokyklinio, grįžtant dirbti įprastu būdu, ugdymo organizavimo klausimai.  Skaityti plačiau

„Vyriausybei leidus atverti mokyklų duris, labai didelis vaidmuo tenka savivaldybėms ir mokykloms, kurios turi apsispręsti, kaip baigs mokslo metus. Manau, kad reikėtų pasinaudoti šia galimybe sugrįžti į tam pasirengusias mokyklas ir pamatyti, kaip sekasi derinti nuotolinį mokymą su kontaktiniu, kadangi rudenį gali būti tokia pati situacija, kaip ir birželį. Tokia patirtis bus labai naudinga ir nacionaliniu mastu, rengiantis kitiems mokslo metams. Mokykloms esame pateikę dalį vienų rekomendacijų, kitos dar bus derinamos. Pažymiu, kad grįžti į kontaktinį mokymą – jokiu būdu nėra prievolė. Mokyklos labai skirtingos – ir dydžiu, ir darbuotojų amžiumi, tad reikėtų pasverti riziką, galimybes, jokiu būdu nerizikuoti vaikų, darbuotojų saugumu“, – sako švietimo, mokslo ir sporto ministras Algirdas Monkevičius.  Skaityti plačiau

Negalime vaikams pasakyti, kad „viskas sustojo“. Jiems svarbiausi dalykai kiekvieną dieną teka įprasta tėkme: tikriausiai namuose dabar dažniau nei bet kada anksčiau stebite vaikus, piešiančius pavasario vėją, šokančius čia pat sugalvotus šokius, kuriančius vis naujas žaislų istorijas. „Norime priminti – vaikų mylimi pasakų herojai taip pat tebeieško stebuklų, atlieka triukus, burtus, leidžiasi į nepakartojamus nuotykius... Negalime sustoti – ir dabar privalome švelniai paimti vaikus už rankos ir keliauti į pasakų pasaulį, kur meilė artimui, drąsa, smalsumas ir kūrybiškumas niekada neužgęsta. Juk būtent tokia yra Raganiukės teatro misija!“ – teigia vaikų teatro režisierė.  Skaityti plačiau

Kviečiame specialistus į nemokamą, nuotolinį susitikimą!
Neabejotina, kad vaikams grįžus į darželį po ilgos pertraukos, gali vėl kilti sunkumų atsiskiriant ir liekant ugdymo įstaigoje: kaip padėti vaikui vėl priprasti prie vaikų darželio grupės; kaip padėti tėvams atsisveikinti su vaiku; kaip sklandžiai grįžti į įprastą ugdymo veiklą?
  Skaityti plačiau

Susidarius karantino situacijai ir pedagogams dirbant nuotoliniu būdu, atsirado didelis poreikis įvairių metodinių priemonių gaminimui, kurių pagalba vaikams atskleidžiamos vienos ar kitos temos. Niekam ne paslaptis, kad ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogai pasižymi ypatingu kūrybiškumu ir parengia gausybę ugdomųjų metodinių priemonių. Šiomis dienomis labai daug kalbama ir apie gerosios patirties sklaidos svarbą, todėl šis projektas apima dvi šių dienų aktualijas.  Skaityti plačiau

Nuo gegužės 18 d. ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas galės būti organizuojamas ne tik nuotoliniu būdu, bet ir įstaigoje – jei šeima pageidaus, galės vaiką atvesti į darželį. Tačiau jeigu vaikas serga lėtinėmis ligomis, nurodytomis Sunkių lėtinių ligų sąraše, dėl kurių ekstremaliosios situacijos ar karantino laikotarpiu išduodamas nedarbingumo pažymėjimas, arba kai vaikas gyvena kartu su rizikos grupėms priklausančiais asmenimis, rekomenduojama ir toliau tęsti vaiko ugdymą namuose.
„Ugdymo įstaiga kartu su bendruomene ir šeimomis turėtų aptarti pagrindinius įsipareigojimus ir susitarti dėl jų laikymosi, nes vaikų ir darbuotojų sveikata yra svarbiausia“, – sako ministras A. Monkevičius.
  Skaityti plačiau

Ketvirtadienį Seimas galutinai priėmė Švietimo įstatymo pataisas, įpareigojančias nuo 2022 metų priėmimą į ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo įstaigas organizuoti per centralizuotą elektroninę sistemą. Tam pritarė 96 Seimo nariai, nė vienas nebalsavo prieš, susilaikė 7.  Skaityti plačiau