Knygoje nagrinėjama vaikų meninė saviraiška dailėje, atspindinti įvairias brandos kryptis plėtojant motoriką, kalbos įgūdžius, pasaulio pažinimą ir kt. Pristatoma normalios raidos ir su emociniais socialiniais pažeidimais bei intelekto sutrikimais vaikų piešinių ypatumai. Siūlomos metodinės rekomendacijos siekiant terapinių tikslų dailėje. Leidinys skiriamas ikimokyklinių įstaigų, pradinių klasių mokytojams, specialiesiems pedagogams bei socialiniams darbuotojams.