Emokykla.lt
Populiarios temos:
Edukacija Projektai Kompleksinė pagalba Specialieji poreikiai Skaitymas Vaiko kalba Vaiko raida Vaiko sveikata Vaiko ugdymas  
Straipsniai
1 2 Pirmyn

Laiškai tėvams apie vaikų tyrinėjimus

2019 12 04
Neringa Bulevičienė
Vilniaus l.-d „Pušaitė“ priešmokyklinio ugdymo pedagogė
Vaikams kyla daug klausimų apie juos supantį pasaulį. Jie klausia: „Kodėl sniegas baltas?“, „Kam reikalingos musės?“, „Iš kur atsiranda vaivorykštė?“. Vaikai nuolat dalijasi patirtimi, gebėjimais: „Pažiūrėk, ką aš pastačiau. Kubą ir kubiukus“, „Aš vakar kepiau su mama keksiukus“, „Mes vakar su sese maišėme spalvas“, „Čia mes su mama suvėrėme tau apyrankę“.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Edukacija Šeima

Žaidžiame ir skaitome priešmokyklinėje grupėje

2019 11 27
Irena Šmigelskienė
Vilniaus sav. Grigiškių l.-d. „Lokiuko giraitė“ priešmokyklinio ugdymo pedagogė
Vaikas mokymuisi turi subręsti – kai jis ima domėtis, klausti raidžių, greitai jas išmoksta, vėliau klausia jų jungimo principo ir kai sekasi raides jungti į žodį, būtina jį skatinti skaityti. Vadinasi vaikas yra brandus ir pats to siekia, ne per prievartą, o todėl, kad jam įdomu.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko ugdymas

STEAM veiklos Mažeikių lopšelyje-darželyje „Eglutė“

2019 11 19
Rima SKRINSKIENĖ
Mokytoja metodininkė
Šiandien daug kalbama apie novatorių kartos ugdymą. Naujos, pažangios tarpdisciplininės metodikos elementų pamažu atsiranda ir ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Problemų sprendimu, tyrinėjimais, eksperimentais, kritiniu mąstymu grįstas STEAM idėjas (gamtos mokslai, technologijos, inžinerija, menas, matematika) nutarėme išbandyti priešmokyklinio ugdymo grupėje „Gudručiai“. Tradicinę veiklą grupėje keičiame į eksperimentų ir tyrimų laboratorijas bei perkeliame į lauko erdves. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Edukacija

STEAM veiklos su mažiausiais ugdytiniais  (0)

2019 11 15
Daina TETEREVA
Šiaulių l.-d. „Bangelė“ vyresnioji auklėtoja
Neįsigilinus į STEAM ugdymą, dirbant su pačiais mažiausiais 2–3 metų lopšelio-darželio ugdytiniais, gali kilti klausimas – ar įmanoma mažuosius sudominti STEAM veikla? Galiu drąsiai teigti, kad TAIP.
Tyrinėjimai, eksperimentai, bandymai, džiugios emocijos – tai puiki galimybė paįvairinti veiklas su vaikais. STEAM ugdymo veiklose vyrauja mokytis veikiant ir žaidžiant požiūriai. Ugdymas, patirtis, kurią ankstyvojo amžiaus vaikai patiria veikdami, turi didžiulę įtaką jiems pažįstant save, formuojant santykius su bendraamžiais ir gebėjimus pažinti pasaulį. Vaikai iš prigimties yra smalsautojai ir tyrinėtojai. Jie viską nori sužinoti. Kaip tikri mokslininkai, mažieji smalsauja ir tyrinėja aplinkinį fizinį bei gamtos pasaulį. Skaityti plačiau

Priešmokyklinis ugdymas – kada jau laikas?

2019 07 07
Miglė RIMEIKĖ
„Šiaurės licėjus“
Kaip nuspręsti, ar vaikas jau pasiruošęs priešmokykliniam ugdymui, rinktis darželio ar mokyklos priešmokyklinio ugdymo klasę? Pataria „Šiaurės licėjaus“ Kaune priešmokyklinio ugdymo mokytoja Evelina Milerienė ir psichologė Eglė Gudelienė. Skaityti plačiau

Žemaitiškumo puoselėjimas Sedos darželyje

2019 06 30
Astra STONKUVIENĖ
Mažeikių r. Sedos darželis
Mums, Mažeikių r. Sedos darželio priešmokyklinio ugdymo mokytojoms, rūpi išsaugoti ir puoselėti žemaitiškąjį identitetą, todėl 2018–2019 m. m. parengėme ir įgyvendinome projektą „Seda vaikų akimis“. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Edukacija

Priešmokyklinukų patirtinis ugdymas keliaujant po sėklų karalystę

2019 04 08
Erika STEPONAITIENĖ ir Asta URBONĖ
Šiaulių „Romuvos“ progimnazija
Pavasaris – nuostabus metas gamtos pažinimui, tyrinėjimams, atradimams. Šiaulių „Romuvos“ progimnazijos priešmokyklinukai jau kovo pradžioje pradėjo vykdyti patyrimines veiklas. Skaityti plačiau

Santykiai su vaikais: nepamirškime, kad esame lygiaverčiai

2019 02 21
Miglė RIMEIKĖ
„Šiaurės licėjaus“ ugdymo vadovė Kaune Rūta Kuodienė įsitikinusi, kad bendravimas nuo pat mažų dienų turėtų būti grįstas pagarbos sau ir kitam žmogui principu. Rodydami pagarbą vaikams mokome juos taip pat elgtis ir su kitais. Skaityti plačiau

Įvyko ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo metodinės medžiagos priemonių rinkinių rengėjų stažuotė į tarptautinę inovacijų parodą „BETT“

2019 02 20
Laima MARKEVIČIENĖ
2019 m. sausio 22–26 dienomis projekto „Inovacijos vaikų darželyje“ ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo metodinės medžiagos priemonių rinkinių rengėjai dalyvavo Londone vykusioje švietimo ir mokymo technologijų parodoje „BETT“.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Projektai

Judriosios pertraukėlės priešmokyklinukų veiklose

2019 01 31
Vilė ČERNIUVIENĖ
Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis
Kad ir kiek kalbama apie vaikų judėjimo stygių, jokiose išleistose pratybose nenumatyta judri veikla užsiėmimų metu. Todėl tai turi numatyti pati pedagogė, nes judėjimo poreikis ir stygius yra akivaizdūs. Du kūno kultūros užsiėmimai per savaitę to poreikio akivaizdžiai nepatenkina. Skaityti plačiau

Visos dienos ugdymo modelis: nauda vaikams ar tik sprendimas užimtiems tėvams?

2018 11 19
Miglė RIMEIKĖ
Visos dienos ugdymas gali tapti ypač aktualiu, jei abu tėvai intensyviai dirba, o popiet nėra galimybių užsiimti su vaiku ar jį vežti į būrelius. Kuo ši ugdymo forma kitokia – jums pasakoja Šiaurės licėjaus pradinio ugdymo mokytoja ir ugdymo vadovė Kaune Rūta Kuodienė. Skaityti plačiau

Patirtinis ugdymas su „PYKŠT IR POKŠT eksperimentais“

2018 09 22
Asta URBONĖ, priešmokyklinio ugdymo mokytoja, Šiaulių „Romuvos“ progimnazija
Laura BAJORIŪNĖ, socialinė pedagogė, Šiaulių lopšelis-darželis „Pasaka“
Šiandienos vaikai yra aktyvūs, smalsūs, nenustygstantys vietoje. Jie siekia greito rezultato ir mėgsta įspūdžius, todėl visi pykšintys ir pokšintys eksperimentai juos žavi. Du žavūs herojai, berniukas PYKŠT ir mergaitė POKŠT, siūlo vaikams pasinerti į įtraukiantį eksperimentų pasaulį. Skaityti plačiau

Visos dienos mokykla: ko iš jos tikėtis?

2018 07 19
Jurgita STADALIENĖ
Švietimo ir mokslo ministerijos iniciatyva 40 šalies bendrojo lavinimo mokyklų jau nuo rugsėjo siūlys visos dienos ugdymą mokiniams. Tai reiškia, kad ankstų rytą atėję į mokyklą, joje vaikai galės pasilikti iki vėlyvo vakaro. Ar nepavargs mokiniai, mokytojai ir kitas mokyklos personalas?  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Pedagogika

Neįprasta šeimų popietė priešmokyklinio ugdymo grupėje

2018 05 29
Vilija ŠTAKONIENĖ
Mažeikių lopšelis-darželis „Bitutė“
Kaip informatyviai ir nuotaikingai pravesti susitikimą su ugdytinių šeimomis? Noriu pasidalinti Mažeikių lopšelio-darželio „Bitutė“ priešmokyklinio ugdymo grupės šeimų popietės akimirkomis. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Šeima

Įvertintos edukacinės programos ikimokyklinio / priešmokyklinio amžiaus vaikams

2018 05 28
Sandra VALAVIČIŪTĖ
2018 m. balandžio–gegužės mėnesiais švietimo įstaigos, teikiančios ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą, buvo kviestos dalyvauti respublikiniame konkurse „Edukacinės programos ikimokyklinio / priešmokyklinio amžiaus vaikams“. Skaityti plačiau

Žaismingas kalbos ugdymas priešmokykliniame amžiuje

2017 11 09
Vaida SADAUSKAITĖ, priešmokyklinio ugdymo pedagogė
Gargždų lopšelis-darželis „Gintarėlis“
Ikimokyklinis amžius – palankiausias įvairių vaiko gebėjimų ugdymui ir plėtojimui. Kalbinius gebėjimus šiame amžiuje galima sėkmingai ugdyti pasirenkant tinkamus metodus.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Skaitymas

Vaiko palankaus požiūrio į skaitymą formavimas Šiaulių Vinco Kudirkos progimnazijoje

2017 11 05
Regimantas KAIKARIS, priešmokyklinio ugdymo pedagogas
Šiaulių Vinco Kudirkos progimnazijа
Skaitymo skatinimo koncepcijoje (2008) atskleista šalies analizė parodė, kad daugiau skaito tie mokiniai, kuriems vaikystėje dažnai buvo skaitoma balsu, kurių namuose yra daugiau knygų, kurių tėvai patys skaito.  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Skaitymas

Emocijos mokykloje ir namuose – kaip padėti vaikams jas pažinti?

2017 03 21
Miglė RIMEIKĖ
VšĮ „Šiaurės licėjus“
Kaip padaryti, kad ugdymasis ir bendravimas teiktų daug teigiamų emocijų ir taptų sėkmingas, pataria „Šiaurės licėjaus“ pradinio ugdymo mokytoja Rasa Jurgelevičienė. Skaityti plačiau

Priešmokyklinio amžiaus vaikų meninių gebėjimų ugdymas naudojant interaktyvią lentą

2017 03 14
Eglė LABUKIENĖ, dailės pedagogė
Informacines technologijas šiuolaikiniai vaikai pažįsta jau ankstyvajame amžiuje, tad sudominti juos ugdymo procesu tampa vis sunkiau. Puikus būdas sujungti naujausias technologijas ir ugdymo procesą – ugdymo metu naudoti interaktyvią lentą. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko ugdymas

Programuodami priešmokyklinukai tampa kūrėjais

2016 11 02
Inga EIČIENĖ
Tauragės Jovarų pagrindinė mokykla
Žodis „programavimas“ daugeliui asocijuojasi su sudėtingu, 5–6 metų vaikams nepasiekiamu dalyku. Tačiau Tauragės Jovarų pagrindinės mokyklos priešmokyklinukai programuoja: kuria sekas, sudarinėja veiksmus ir planuoja, naudodami robotukus. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko ugdymas
1 2 Pirmyn