„Raganiukės teatro“ edukacija |
2020 12 21
|
Vaikus ir tėvelius „Raganiukės“ teatras džiugina jau daugiau nei 25-erius metus! Po Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo, „Raganiukės“ teatras buvo pirmasis Lietuvoje pradėjęs kurti ir rodyti spektaklius vaikams. Teatro įkūrėja bei ilgametė spektaklių režisierė Rita Urbonavičiūtė skiria ypatinga dėmesį spektaklio repertuaro sudarymui ir todėl iki pat šios dienos, „Raganiukės“ teatras garsėja didžiausiu spektaklių vaikams repertuaru.
Skaityti plačiau
|
Spindinčios švieselės mūsų languose ir širdyse |
2020 12 18
|
Violeta Bisikirskienė Priešmokyklinio ugdymo mokytoja ekspertė, Vilniaus lopšelio-darželio „Vaidilutė“ direktorės pavaduotoja ugdymui
Artėja Kalėdos ir jų laukimas ikimokyklinėse įstaigose šiemet kitoks – paženklintas nerimu ir išgyvenimais dėl ateities. Bet vaikai visada yra vaikai – net ir tokiomis sąlygomis jie nori džiaugtis, žaisti, laukti Kalėdų šventės. Jie žvelgia pro langus, dairydamiesi Kalėdų senelio. Gal kur praėjo, gal kur nušuoliavo jo stebuklingi elniai? Ir stovi jie prie langų dažniau nei anksčiau. Ar tai ta vieta, kur šiemet pildosi jų norai? Paklausė mūsų pedagogės pačios savęs ir nusprendė vaikams sukurti dovaną – šventines kalėdines langų instaliacijas.
Skaityti plačiau
|
STEAM priemonių kūrimas ir taikymas |
2020 12 16
|
Asta Babilienė Jonavos vaikų lopšelio-darželio „Bitutė“ ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė
Jonavos vaikų lopšelis-darželis „Bitutė“ organizuoja respublikinę ikimokyklinio ugdymo pedagogų, tėvelių kūrybinių darbų parodą „STEAM priemonių kūrimas ir taikymas ankstyvojo amžiaus vaikų ugdyme“. Žinome, kokie esate kūrybingi ir išradingi, todėl kviečiame dalintis savo sukurtomis priemonėmis, semtis naujų idėjų.
Skaityti plačiau
|
Komandos jėga – ugdymo kokybės pamatas |
2020 12 08
|
Ligita Lesniauskaitė, Erika Smoliagė Alytaus lopšelio-darželio „Šaltinėlis“ mokytojos, dirbančios pagal priešmokyklinio ugdymo programą
Visi žmonės linkę svajoti, išsikelti tam tikrų tikslų ir susikurti vienokių ar kitokių lūkesčių, susijusių su jų darbu. Kalbant konkrečiai apie pedagogus ir kitus švietimo įstaigose dirbančius žmones – administraciją, aptarnaujantį personalą – pagrindiniai ir patys svarbiausi aspektai, kuriems minėti žmonės puoselėja lūkesčių, yra šie: ryšys su ugdytiniais, grupės darbuotojų (komandos) santykis bei bendradarbiavimas su tėvais. Šie trys aspektai – pagrindinė straipsnio mintis, esmė ir raktiniai žodžiai.
Skaityti plačiau
|
Priemonės STEAM ugdymui lauke |
2020 12 04
|
Laima Šatienė Pasvalio lopšelio-darželio „Liepaitė“ auklėtoja-metodininkė
Šiuolaikiniams vaikams buvimas gamtoje – neįkainojamas. Lauke ugdymasis vyksta kiekvieną akimirką. Kad kokybiškai atvertume vaikų kūrybiškumą ir pojūčius, o mažųjų veiklos būtų prasmingos, reikia jaukios darželio lauko edukacinių erdvių aplinkos. Norime pasidalinti darželio kieme įrengtomis edukacinėmis erdvėmis, metodinėmis priemonėmis.
Skaityti plačiau
|
Ruduo – tinkamiausias metas vaikų pažinimui ir meninei raiškai skatinti |
2020 11 24
|
Virginija Stundytė Širvintų lopšelio-darželio „Boružėlė“ pedagogė
Rudenėlis jau skaičiuoja paskutines savo karaliavimo gamtoje dienas. Vėsta oras. Dažniau lyja.
Susiklosčiusi situacija pasaulyje ir mūsų darželyje pristabdė viešus renginius, koncertus, konkursus. Gamta ruošiasi ilsėtis. Didesnę dienos dalį mūsų mažieji praleidžia grupėje. Šis rudens metas suteikia galimybę daugiau dėmesio skirti kitokioms, ne mažiau prasmingoms ir turiningoms, veikloms. Radosi daugiau progų pažinti, stebėti gamtą, jos pokyčius, eksperimentuoti, stebėti, kurti, žaisti. Skaityti plačiau |
Edukacija „Advento Angeliuko gamyba“ |
2020 11 20
|
Siūlome edukaciją „Advento Angeliuko gamyba“. Yra žinoma, kad adventas – tai nuveiktų darbų ir veiksmų apmąstymo laikotarpis, o angelas yra dorybės ir gerumo simbolis. Todėl siūlome pagaminti angeliuką iš siūlų, su laiškeliu rankose, kuriame vaikai užrašys ar nupieš gerus darbus, kuriuos padarys per advento laikotarpį. Angeliuką galės pasikabinti klasėje arba namuose, kad jis stebėtų jų darbus. O per Kalėdas vaikai galės išvynioti laiškelį ir aptarti su mokytoja ar tėvais, kaip pavyko atlikti surašytus laiškelyje gerus darbelius.
Skaityti plačiau
|
STEAM projektas „Drugelių gyvenimas“ |
2020 11 16
|
Laura Zinkevičienė Specialiosios grupės vyr. auklėtoja Sonata Janauskienė Neformaliojo ugdymo mokytoja
Rugsėjo–spalio mėnesiais Šiaulių lopšelio-darželio „Berželis“ grupės „Šermukšniukai“ ugdytiniai ir mes, specialiosios grupės vyr. auklėtoja Laura Zinkevičienė, neformaliojo ugdymo mokytoja Sonata Janauskienė, organizavome ir įgyvendinome gamtamokslinį STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos taikymo) projektą „Drugelių gyvenimas“.
Skaityti plačiau
|
Čiurlionio takais... |
2020 11 09
|
Ilona Mikalainienė Vilkaviškio r. Kybartų vaikų lopšelio-darželio „Kregždutė“ socialinė pedagogė
„Kuo plačiau sparnus išskleis, kuo didesnį ratą apsuks, tuo bus laimingesnis žmogus.“ Šie žymiojo lietuvių menininko Mikalojaus Konstantino Čiurlionio žodžiai aiškiai iliustruoja pagrindinį vaikų ugdymo institucijos tikslą – užauginti laimingą žmogų. Laimingas – tai smalsus, pasitikintis, atviras, sutariantis su savimi ir aplinkiniais, gebantis išreikšti jausmus ir poreikius. Šias savybes mažiesiems padeda ugdytis įvairios veiklos, renginiai, projektai arba tiesiog buvimas kartu. Tai skatina domėtis pasauliu, ieškoti ir rasti atsakymus į rūpimus klausimus.
Skaityti plačiau
|
Medžius mylėti ir saugoti – svarbu |
2020 10 30
|
Sandra Nemcevienė Ikimokyklinio ugdymo mokytoja
Nuo seniausių laikų medis yra augimo, jėgos, stabilumo, stiprybės ir amžino gyvenimo atsinaujinimo simbolis gamtos cikle. Žmogus – kaip medis. Juos tarsi sieja bendras likimas. Šis žinojimas dar nėra visai išnykęs iš žmonių sąmonės, o šiandien įgauna naujos energijos, todėl daug dėmesio skiriama nuo mažens plėtoti vaikų gebėjimą tyrinėti ir pažinti artimiausią gamtinę aplinką, jos būklę, skatinti saugoti ir tausoti gamtą.
Skaityti plačiau
|
Projektas „Mano kiemas – pažinimo labirintas“ |
2020 10 23
|
Lina Davainytė Panevėžio lopšelio-darželio „Puriena“ auklėtoja ekspertė
Panevėžio lopšelio-darželio „Puriena“ bendruomenė įgyvendino aplinkosaugos projektą, dalinai finansuojamą Panevėžio miesto savivaldybės. Visi dalyvavusieji aktyviai prisidėjo prie edukacinių erdvių kūrimo. Tokiu būdu kieme atsirado naujos tyrinėjimo, pažinimo, stebėjimo, kūrybinės erdvės. Mažiesiems patiko tyrinėti įvairius dirvožemius, žaisti su vandens įtaisais, bet labiausiai vaikų dėmesį patraukė du keisti nameliai – vabzdžių viešbučiai.
Skaityti plačiau
|
Kaip paskatinti 2–5 metų vaiką elgtis tinkamai? |
2020 10 22
|
Ankstyvojo amžiaus vaikai dar negeba atpažinti jausmų, jiems sunku valdyti savo elgesį. Amžiaus tarpsnis nuo 2 iki 5 metų ypatingas tuo, jog mažieji linkę išbandyti savo ribas, todėl šiuo amžiaus etapu itin svarbu vaiką mokyti kontroliuoti elgesį ir reikšti emocijas priimtinais būdais.
Skaityti plačiau
|
Žygis į Šunskų miestelio fazanyną |
2020 09 30
|
Vilma Šlekaitienė, Rasa Mokolaitė Marijampolės vaikų lopšelio-darželio „Vaivorykštė“ mokytojos
Šiuolaikiniai vaikai, gyvendami nuolat besivystančių technologijų apsuptyje, dažnai pamiršta, koks įdomus, įkvepiantis ir pamokantis gali būti buvimas gamtoje. Gamta – tikras žinių šaltinis, o jos pažinimas yra turiningas laiko leidimas, ypač miesto vaikams. Gamtos pažinimas – tai gyvūnai, augalai, gamtos reiškiniai. Mes, pedagogai, nuo pat mažens ugdome pagarbą gimtajam kraštui, žemei, gyvybei, skatiname pajausti žmogaus ir gyvūnų ryšį, jų didingumą, įvairovę ir grožį.
Skaityti plačiau
|
Neieškok žodžio kišenėje: vaikų žodyno turtinimas frazeologizmais |
2020 09 18
|
Doc. dr. Nijolė Bražienė Šiaulių universitetas, Edukologijos institutas
Priešmokyklinio ugdymo programoje minima, jog vaikai turi pažinti frazeologizmus, perkeltinės prasmės žodžius, juos vartoti, tačiau metodinių patarimų, kaip tai daryti, nė su žiburiu nerasi. Straipsnyje, glaustai aptarsiu kai kuriuos frazeologizmų semantinius aspektus, išryškindama, kodėl svarbu turtinti vaikų žodyną frazeologizmais, bei pateiksiu idėjų, kaip padėti vaikams suvokti šiuos sparnuotuosius posakius bei jų vartojimo situacijas.
Skaityti plačiau
|
Edukacijos vaikams |
2020 09 17
|
Siūlome išskirtines edukacijas vaikams, kuriose mokome ne tik kūrybiškumo, bet ir lietuviškų tradicijų, pagarbos savo artimiesiems, atsakingumo su negalinčiu savimi pasirūpinti gyvūnėliu, piešimo technikos, siuvimo pradmenų ir daug kitų naudingų dalykų.
Skaityti plačiau
|
Pagarbos ir meilės žemei link |
2020 08 10
|
Violeta Bisikirskienė Priešmokyklinio ugdymo mokytoja ekspertė, Vilniaus lopšelio-darželio „Vaidilutė“ direktorės pavaduotoja ugdymui
Kiekviena vasara apsupa mūsų darželį žolynų gausa. Kiekviena vasara mums – tarsi nauja kelionė į gamtos namus, kuriuose vaikų kasmet laukia smagus patirtinis mokymasis.
Būdamos su vaikais lauke, dažnai pamąstome, kad esame labai turtingos: darželio aplinkoje didelė gamtinė augalų, medžių bei krūmų įvairovė. Yra pavėsinga kaštonų giraitė, miško kadagių, nuostabių, išlakiais kamienais ir laja teritoriją pridengusių klevų, šermukšnių, rudenį spindinčių kaitria oranžine spalva. Skaityti plačiau |
„Sėju, auginu ir laukiu su džiaugsmu“ |
2020 06 22
|
Indrė Bajoriūnaitė Šiaulių lopšelis-darželis „Žirniukas“
Ekologinis ugdymas neišvengiamai prisideda prie besiformuojančios asmenybės. Jau nuo mažens vaikai pratinami kaip elgtis su gyvūnais, augalais, kaip savo jėgomis gali puoselėti, saugoti ir kurti gamtą. Juk vaikas neatskiriama jos dalis. Nuo vaikystės išugdytas požiūris ir meilė supančiai aplinkai daro žmogų ir brandžiu, ir atsakingu.
Skaityti plačiau
|
Nacionalinis „eTwinning“ projektas „Gamtos vaikai“ |
2020 06 12
|
Kristina Kalinauskienė Ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja
2020 m. sausio–gegužės mėnesiais Šiaulių lopšelio-darželio „Pasaka“ penkiamečiai iš „Bitučių“ grupės dalyvavo nacionaliniame „eTwinning“ projekte „Gamtos vaikai“.
Šiuo projektu siekėme kuo įvairesnėmis kūrybinėmis, amžiaus tarpsnį atitinkančiomis veiklomis padėti vaikams pažinti pasaulį, susieti žmogų ir gamtą kaip neatskiriamus komponentus, ugdyti meilę gamtai ir skatinti ugdytinius domėtis ir veikti jos labui. Skaityti plačiau |
„Ten, kur žydi obelys“ – vaikų ugdymas lauko edukacinėse erdvėse |
2020 06 08
|
Dalia Dambrauskienė Šiaulių lopšelio-darželio „Bangelė“ direktorė Rima Piniauskienė Direktorės pavaduotoja ugdymui
Šiaulių lopšelis-darželis „Bangelė“ įkurtas tolokai nuo Šiaulių miesto centro, Rėkyvos mikrorajone. Įstaigą supa graži gamta: šalia parkas, Rėkyvos ežeras. Darželio teritorijoje didžiausias turtas – senas obelų sodas. Unikali aplinka lėmė, kad didžiulis dėmesys, jau daugiau nei dvidešimt metų, skiriamas vaikų sveikatos saugojimui ir stiprinimui, taip pat aplinkosauginiam ugdymui. Tai prioritetinės įstaigos vaikų ugdymo sritys. Pedagogai, į ugdomąjį procesą integruodami vaikų sveikatos saugojimo ir stiprinimo projektus, aplinkosauginio ugdymo veiklas, stengiasi, kad ugdytiniai nuo mažens įsisąmonintų, kaip svarbu visiems kartu ir kiekvienam atskirai puoselėti savo sveikatą ir aplinką, kurioje gyvename.
Skaityti plačiau
|
Edukacija vaikams – „Šuniuko“, „Zuikučio“ gamyba |
2020 06 08
|
Kiekvieno vaikelio širdelėje tūno slapta svajonė – naminis gyvūnėlis! Su mumis vaikai bent per mažą žingsnelį galės priartėti prie tos svajonės.
Edukacijos ne tik skatina vaikų kūrybiškumą, bet ir moko atsakingiau elgtis su negalinčiu pilnai savimi pasirūpinti gyvūnėliu. Iš rankšluostukų vaikai lankstys gyvūnėlius, patys kurs jiems nosytes, ausytes, papuošimus ir kaip tikriems gyvūnėliams galės sugalvoti vardą. Pagamintą savo rankytėmis žaisliuką-rankšluostuką galės pasilikti. O, kurį laiką pasidžiaugę, išvynios ir naudos kaip rankšluostuką. Skaityti plačiau |





