Drąsi idėja: prisiminusi basakoję vaikystę, Tauragėje įkūrė lauko darželį |
|
2020 02 24
|
|
Valstybinio lopšelio-darželio direktorė Laimutė Gudavičienė iš Tauragės prieš dvejus metus atsisakė savo pareigų ir įkūrė privatų lauko darželį. Toks karjeros šuolis kur kas rizikingesnis, kai gyveni nedideliame mieste. Baigusi lauko pedagogikos mokymus „Lauko akademijoje“, moteris suprato, kad drąsią svajonę reikia pildyti, nes šių laikų vaikams buvimas gamtoje neįkainojamas.
Skaityti plačiau
|
Vaikų gamtos darželis „Po smilgom“ perima tarptautinę patirtį |
|
2020 01 09
|
|
Juozas Dapšauskas
Gamtos darželio „Po smilgom“, įsikūrusio Pavilnių regioniniame parke, kūrėjos teigia, kad svarbiausia – santykis, gera vaiko savijauta. Buvimo gamtoje laikas taip pat labai svarbus formuojantis vaikučių imunitetui bei asmenybei.
Skaityti plačiau
|
Kalbės tyla, gerės vaikų sveikata |
|
2020 01 06
|
|
Stanislava Balčiūnienė Ikimokyklinio ugdymo mokytoja
Telšių lopšelyje-darželyje „Berželis“ daug dėmesio skiriama sveikam, tyrinėjančiam ir pozityviam vaikui ugdyti. Sąvoka „sveikas“ niekaip nedera su triukšminga aplinka. Deja, vaikų darželiuose triukšmo išvengti neįmanoma – galime tik stengtis jį kontroliuoti.
Skaityti plačiau
|
Tauragės vaikų reabilitacijos centre-mokykloje „Pušelė“ – pasidalijimo gerąja patirtimi renginys |
|
2019 12 27
|
|
Jovita Kiržgalvienė Tauragės vaikų reabilitacijos centro-mokyklos „Pušelė“ direktorė
Vaikai, kuriuos šiandien ugdome, rytoj taps pasaulio ateities kūrėjais. Mūsų lūkesčiai jų atžvilgiu – labai dideli. Todėl neatsitiktinai šiandien apie ugdymo kokybę kalbama itin dažnai, o pastaruoju metu vis daugiau dėmesio skiriama probleminiam, tyrinėjimu grįstam mokymui, sudarančiam sąlygas ne tik išmokti, bet ir konstruoti naujas žinias.
Gruodžio 12 d. Tauragės vaikų reabilitacijos centre-mokykloje „Pušelė“ vyko respublikinė metodinė-praktinė konferencija „Pažink. Patirk. Atrask.“ Renginio idėja – dalytis gerąja patirtimi bei aptarti būdus, padedančius gerinti ugdymo kokybę ikimokyklinio ugdymo įstaigose, siekiant patyrimine praktika grįsto ugdymo. Konferencijos metu vyko atviros veiklos bei meistriškumo pamokos, kurias organizavo Tauragės VRCM „Pušelė“ pedagogės. Antroje renginio dalyje buvo skaitomi pranešimai. Skaityti plačiau |
Pirmoji Lietuvoje „Lauko akademija“ mokys ugdyti laimingus vaikus lauke |
|
2019 12 11
|
|
Rugilė Audenienė
Kaip ugdyti laimingą vaiką lauke? Kaip susikurti tinkamas edukacines erdves, nustatyti saugumo ir šalčio ribas, sujungti gamtą ir technologijas? Į šiuos klausimus atsakymų nuo šiol švietimo darbuotojai ir ugdymu lauke susidomėję tėvai galės ieškoti pirmojoje Lietuvoje „Lauko akademijoje“.
Skaityti plačiau
|
Skatiname vaikų žingeidumą – iš kur atsiranda motyvacija domėtis ir atrasti? |
|
2019 07 24
|
|
Miglė RIMEIKĖ „Šiaurės licėjus“
Kaip gi sudominti vaikus ir padėti jiems išlikti motyvuotais, jums pasakoja „Šiaurės licėjuje“ Kaune patyrimines STEAM stovyklas vedanti mokytoja Laura Muliuolienė bei Robotikos akademijos turinio padalinio vadovas Kristijonas Vasiliauskas.
Skaityti plačiau
|
Šiaurės šalių sėkmės pavyzdys: mokykime vaikus to, ko jiems išties reikės rytoj |
|
2019 06 25
|
|
Miglė RIMEIKĖ „Šiaurės licėjus“
Kas trejus metus skelbiamuose tarptautiniuose EBPO PISA tyrimuose puikiais rezultatais išsiskiria Suomija, Danija, Norvegija bei Estija, kurios ugdymo sistema artima Šiaurės šalių ugdymo sistemoms. Visose šiose šalyse tikima, kad prasminga mokytis to, kas padės greičiau prisitaikyti kintančiame pasaulyje.
Skaityti plačiau
|
Valdorfo darželio bendruomenė – lyg didelė šeima |
|
2019 05 21
|
|
Vida DRĄSUTĖ Kauno Valdorfo darželis „Šaltinėlis“
Noriu pasidalyti mintimis ir patirtimi apie Kauno Valdorfo darželio „Šaltinėlis“ bendruomenę – bendruomenę, kuri auga kartu ir yra lyg didelė šeima.
Skaityti plačiau
|
Mokytoja Agnė Dapkutė: „Suaugusieji turėtų dažniau būti su vaikais“ |
|
2019 05 12
|
|
Vaiva RUTKAUSKAITĖ
Mokytojai Agnei Dapkutei vasara patinka, nes tuomet ji važiuoja į kaimą, prie jūros, į vaikų stovyklas. O ten smagu būti tarp vaikų ir džiaugtis gyvenimu. Kaip per jos mokytojavimo metus keitėsi mokymas ir mokymasis? Kuo domisi šiuolaikiniai mokiniai?
Skaityti plačiau
|
Bendruomenės talka – lyg epizodas iš bičių gyvenimo |
|
2019 05 11
|
|
Vida DRĄSUTĖ Kauno Valdorfo darželis „Šaltinėlis“
Šiemet Kauno Valdorfo darželio „Šaltinėlis“ bendruomenė – tėvai, seneliai, tetos, dėdės, vaikai, pedagogai ir kiti darželio darbuotojai – susirinko į talką kurti bei dailinti aplinką, sodinti gėlynus ir kitus augalus.
Skaityti plačiau
|
Mokykla, kuri ugdo ne vartotoją, o kūrėją: mokymasis gali būti džiaugsmingas |
|
2019 04 11
|
|
Eglė KUČINSKIENĖ Vilniaus Valdorfo mokykla
Vilniaus Valdorfo mokyklos matematikos mokytoja Aušra Puskunigienė sako, kad Valdorfo pedagogika šiais laikais aktuali kaip niekad, tą patvirtina ir sparčiai besisteigiančios naujos Valdorfo iniciatyvos.
Skaityti plačiau
|
Atviro darbo koncepcijos įgyvendinimas Vokietijos vaikų darželiuose |
|
2019 01 21
|
|
Viktorija NEŠČADIM, edukologė
Pedagoginė „atviro darbo“ koncepcija išpopuliarėjo Vokietijos vaikų darželiuose 90-aisiais. Daugelyje darželių buvo atsisakyta vaikų skirstymo pagal amžiaus grupes, vaikams suteikta galimybė dalyvauti laisvai pasirenkamų, dažnai pačių inicijuotų žaidimų grupių veiklose.
Skaityti plačiau
|
Naujovė vaikų darželyje – Freinet pedagogika |
|
2018 09 28
|
|
Gustė POCIŪTĖ-TROTIENĖ Darželis „Aukštyn kojom“
Vilniuje įsikūręs privatus darželis „Aukštyn kojom“ nuolat ieško galimybių semtis žinių iš inovatyvių, didelę patirtį turinčių ugdymo įstaigų. 2017 m. įstaigos ugdymo turinį praturtinome Freinet pedagogika.
Skaityti plačiau
|
Visos dienos mokykla: ko iš jos tikėtis? |
|
2018 07 19
|
|
Jurgita STADALIENĖ
Švietimo ir mokslo ministerijos iniciatyva 40 šalies bendrojo lavinimo mokyklų jau nuo rugsėjo siūlys visos dienos ugdymą mokiniams. Tai reiškia, kad ankstų rytą atėję į mokyklą, joje vaikai galės pasilikti iki vėlyvo vakaro. Ar nepavargs mokiniai, mokytojai ir kitas mokyklos personalas?
Skaityti plačiau
|
Visos dienos mokykla Lietuvoje: poreikis, lūkesčiai, iššūkiai |
|
2018 03 21
|
|
Raimonda JARIENĖ Šiuolaikinių didaktikų centras
Siekiant išsiaiškinti visos dienos mokyklos kūrimo kontekstą, poreikį Švietimo ir mokslo ministerijos užsakymu atliktas „Visos dienos mokyklos paslaugų poreikio ir galimybių gauti šias paslaugas Lietuvoje“ tyrimas, kurio viena iš dalių buvo tėvų apklausa.
Skaityti plačiau
|
Lauko pedagogika darželyje „Aukštyn kojom“: nėra blogo oro, jei lauke įdomu! |
|
2017 06 28
|
|
Gustė POCIŪTĖ-TROTIENĖ VšĮ „Atradimų namai“
Penktąjį gimtadienį šią vasarą švenčiantis, Vilniuje įsikūręs lopšelis-darželis „Aukštyn kojom“ ką tik užbaigė „Nordplus Junior“ projektą „Outdoor Education: Learning Outside the Class“ ir vasarą pradėjo su nauju šūkiu: „Nėra blogo oro, jei lauke įdomu!“
Skaityti plačiau
|
Ugdymo priemonių stoka paskatino jas kurti pačioms |
|
2017 06 15
|
|
Rosita KERTENIENĖ, Jurgita SIMAITIENĖ Telšių lopšelis-darželis „Eglutė“
Ugdydamos 3–4 metų vaikus pastebėjome, kad jų gebėjimų ugdymui stokojame įvairesnių metodinių priemonių. Ši problema paskatino kūrybingai pažvelgti į ugdymo procesą ir pačioms kurti įvairias ugdymo priemones, tinkančias mūsų ugdytinių amžiui.
Skaityti plačiau
|
Kaip užauginti sveiką ir kūrybingą vaiką gamtoje? |
|
2017 01 30
|
|
Ieva DAPŠAUSKĖ VšĮ „Tėvystės centras“ ir gamtos darželis „Po smilgom“
Vaikų sveikata priklauso pirmiausia nuo dvasinės ir psichinės atmosferos artimojoje (šeimoje, ugdymo įstaigoje) aplinkoje. Kaip ir suaugusiesiems, taip ir vaikams labai svarbi sveika mityba, fizinis aktyvumas ir grynas oras.
Skaityti plačiau
|
Naujovė – patirtinis ugdymas |
|
2016 12 21
|
|
Šešis medžius ilgai stebėjęs vaikas nusprendžia, kad tarp jų gali stovėti puikus namas. Pusmetį gražias stiklo šukes parke rinkęs darželinukas sugalvoja sudėti mozaiką. Suaugusieji čia reikalingi ne tam, kad taptų vaikiškų projektų viršininkais – jie tik padeda kurstyti smalsumą.
Skaityti plačiau
|
„Taškiaus“ ir „Bitutės“ kūrybinėje laboratorijoje – pedagogų atradimai |
|
2016 09 14
|
|
Birutė KAVALIAUSKIENĖ Mažeikių lopšelis-darželis „Bitutė“
Graži draugystė tęsiasi: Mažeikių lopšelyje-darželyje „Bitutė“ susitiko ir patirtimi dalijosi šio darželio ir Vilniaus vaikų darželių tinklo „Taškius“ pedagogai. Vienas iš esminių susitikimo akcentų – praktinės kūrybinės dirbtuvės, remiantis profesoriaus H. Gardnerio daugialypio intelekto teorijos idėjomis.
Skaityti plačiau
|
