Emokykla.lt
Populiarios temos:
Edukacija Projektai Kompleksinė pagalba Specialieji poreikiai Skaitymas Vaiko kalba Vaiko raida Vaiko sveikata Vaiko ugdymas  
Atgal 1 2 3 4 5 Pirmyn

Darbas su nepaklusniu vaikų elgesiu mokyklose: Islandijos patirtis

2017 12 18
Kotryna LAPINSKĖ, psichologė
UAB „Vaikystės Sodas“
Po stažuotės Islandijoje norisi pasidalinti šios šalies mokytojų darbo su netinkamu, nepaklusniu vaikų elgesiu, taip pat vaikų su įvairiais sutrikimais inkliuzijos patirtimi, kurią būtų naudinga pritaikyti Lietuvos švietimo įstaigose. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko ugdymas

Vaikų žodyno turtinimas indų ir virtuvės / stalo įrankių pavadinimais

2017 07 07
Doc. dr. Nijolė BRAŽIENĖ
Šiaulių universitetas, Edukologijos ir psichologijos katedra
Straipsnyje ugdytojams siūloma kalbos ugdymo pratimų, skirtų ikimokyklinio / priešmokyklinio amžiaus vaikų žodynui turtinti indų ir virtuvės / stalo įrankių pavadinimais. Aktyviajame žodyne naujus žodžius įtvirtinti vaikams padės įvairios užduotys. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko kalba Vaiko ugdymas

Vaikų kalbos ugdymas pasitelkiant tautosaką

2017 07 03
Doc. dr. Nijolė BRAŽIENĖ
Šiaulių universitetas, Edukologijos ir psichologijos katedra
Straipsnyje pateikiama praktinių idėjų, kaip nedidelės apimties tautosakos kūrinėlius galima įkomponuoti į žaismingas kūrybines kalbos užduotis, padėsiančias vaikams mokytis taisyklingai tarti garsus, tobulinti gramatinius gebėjimus. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko kalba Vaiko ugdymas

Kokiais būdais vaikai paprastina žodžių tarimą?

2017 06 01
Dr. Eglė KRIVICKAITĖ-LEIŠIENĖ
Vytauto Didžiojo universitetas
Skirtingo amžiaus vaikams sunku ištarti įvairius garsų junginius, todėl vaikai dažnai juos paprastina ir ištaria taip, kaip tuo metu geba. Suaugusieji šias supaprastintas formas dažnai vadina klaidomis, nors iš tiesų tai natūralus kalbos garsų junginių įsisavinimo kelias. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko kalba Vaiko raida

Priešmokyklinio amžiaus vaikų meninių gebėjimų ugdymas naudojant interaktyvią lentą

2017 03 14
Eglė LABUKIENĖ, dailės pedagogė
Informacines technologijas šiuolaikiniai vaikai pažįsta jau ankstyvajame amžiuje, tad sudominti juos ugdymo procesu tampa vis sunkiau. Puikus būdas sujungti naujausias technologijas ir ugdymo procesą – ugdymo metu naudoti interaktyvią lentą. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko ugdymas

Vaikų pojūčius atveria žaliosios erdvės

2016 11 28
Lina BAKŠYTĖ
Vaikų sodininkavimo iniciatyvos „Žalia pėda“ ugdytojai rinkosi į trečiąjį bendrą narių forumą, kuriame dalijosi žaliųjų erdvių ugdymo įstaigose kūrimo patirtimi. Skaityti plačiau

Pedagogų perdegimas: kaip atpažinti ir sau padėti

2016 10 27
Daugelis pedagogų anksčiau ar vėliau susiduria su profesiniu perdegimu. Apie tai, kaip perdegimas pasireiškia mokytojo darbe ir kas padeda jį įveikti, pasakoja klinikinis psichologas Vytis Valantinas, vedantis perdegimo prevencijos ir atsparumo stiprinimo grupes pedagogams. Skaityti plačiau

Sensoriniai kambariai darželiuose ir mokyklose – kas tai?

2016 10 04
Apie sensorinius kambarius galbūt vienas kitas specialistas jau yra girdėjęs ar susidūręs vizituose svečiose šalyse, bet nedaug kam teko pakviesti į juos vaikus, o juo labiau bendrojo lavinimo mokyklose bei darželiuose. Skaityti plačiau

Specialioji pedagogė Kristina Pociūtė: „Svarbu apgalvoti, kokiu būdu mokomoji priemonė bus pateikiama pirmą kartą.“

2016 09 07
Mokymo priemonių parinkimas ne tik tėvams, bet ir pedagogams tampa svarbiu uždaviniu.  Apie tinkamą vaiko supažindinimą su mokymo priemonėmis pasakoja Kristina Pociūtė, Vilniaus „Atgajos“ specialiosios mokyklos specialioji pedagogė ir logopedė metodininkė. Skaityti plačiau

Seminaruose pedagogams – apie aplinkos ir žaislų svarbą ugdymo kokybei

2016 05 27
Laura JAZBUTIENĖ, psichologė-psichoterapeutė
Kaip suformuoti funkcionalias ugdymo erdves ir kokias ugdymo priemones rinktis, kad vaikai galėtų ugdytis savarankiškai žaisdami ir bendraudami tarpusavyje ir būtų skatinamas jų prigimtinis kūrybingumas? Kaip nepaklysti priemonių gausoje? Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko ugdymas

5–7 metų vaikų virtualaus gyvenimo ypatumai

2016 01 15
Viktorija KINČIŪTĖ
Prieš keletą metų susirūpinta mažamečių naudojimosi šiuolaikinėmis technologijomis pasekmėmis. Kadangi daugelis tėvų neskiria vaikams pakankamai laiko, tad televizija ir virtualus pasaulis dažnai atstoja vaikų aukles. Straipsnyje atskleidžiami  5–7 metų vaikų virtualaus gyvenimo ypatumai.
  Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko raida Vaiko ugdymas

Įvyko teorinė-praktinė konferencija „Kūno kultūra ikimokykliniame amžiuje“

2016 01 11
Vilija GERASIMOVIČIENĖ
Audronė VIZBARIENĖ
2015 m. gruodžio 15 d. respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA) surengė antrąją ataskaitinę teorinę-praktinę konferenciją „Kūno kultūra ikimokykliniame amžiuje“. Skaityti plačiau

Etnologė Rūta Stankuvienė: vietoj „gero scenarijaus“ rinkitės improvizaciją

2015 12 13
Nijolė KOSKIENĖ
Kaip kuo gražiau ir prasmingiau praleisti vienas gražiausių metų švenčių su vaikais? Kalbiname šiaulietę etnologę, renginių vadybos dėstytoją ir mokymų-kūrybinių dirbtuvių „Žiemos šventės: idėjos ir veiklos“ organizatorę Rūtą Stankuvienę. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Kūrybingumas Vaiko ugdymas

Išgalvotų žodžių pakartojimo testas: vaikams – juokingas žaidimas, specialistams – kalbos tyrimo metodas

2015 12 09
Eglė KRIVICKAITĖ
Vytauto Didžiojo universiteto doktorantė Eglė Krivickaitė su darbo vadove prof. Ineta Dabašinskiene, dalyvaudamos tarptautiniame projekte „Kalbos sutrikimai daugiakalbėje visuomenėje: kalbiniai modeliai ir būdai juos nustatyti“, sukūrė lietuvišką išgalvotų žodžių pakartojimo testą. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Vaiko kalba

Ką daryti, kad vaikai sutartų tarpusavyje?

2015 11 28
Agnė DAPKUTĖ
Kiekvienas vaikas, pradėjęs lankyti ugdymo įstaigą, ima priklausyti bendruomenei. Čia yra vieta, kurioje jis ugdys socialinius įgūdžius, mokysis bendrauti, susirasti draugų, juos vertinti bei išlaikyti.  Skaityti plačiau

T. Aidukienė: mokinių ugdymosi poreikių skirtybės – pedagogo „duona kasdienė“

2015 11 16
Kalbėjosi Jurga ŽIUGŽDIENĖ
Bernardinai.lt
Apie tai, kokie uždaviniai keliami šiandieniam mokytojui ir ar išties pakanka galimybių, taip pat ir noro juos įgyvendinti, kalbamės su Švietimo ir mokslo ministerijos Mokymosi visą gyvenimą departamento Pedagogų veiklos skyriaus vyriausiąja specialiste Teresa AIDUKIENE. Skaityti plačiau

Vaikų elgesio problemos: ką gali auklėtojų grupė?

2015 11 07
Vytis VALANTINAS, klinikinis psichologas
Psichologinės pagalbos vaikui ir šeimai kabinetas
Šiuo straipsniu siekiama padrąsinti pedagogus, kurie savo ugdymo įstaigoje norėtų kurti ir stiprinti kolegų savitarpio paramos sistemą. Jame aptariami svarbiausi pedagogų bendradarbiavimo grupių funkcionavimo komponentai. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Kompleksinė pagalba Pedagogika

Padėtį galima keisti tik patiems imantis iniciatyvos

2015 10 23
Agne PATACKAITĖ
agnepatackaite@gmail.com
Lietuvos švietimo profesinės sąjungos pirmininko pavaduotojas Romas Turonis pataria vadovams, negebantiems tinkamai vadovauti kolektyvui, mokytis tą daryti arba… atsistatydinti, o darbuotojams – žinoti savo teises ir mokytis jas ginti. Skaityti plačiau

Darželio auklėtojo vaidmuo stiprinant vaikų psichikos sveikatą

2015 10 17
Vytis VALANTINAS, klinikinis psichologas
Psichologinės pagalbos vaikui ir šeimai kabinetas
Straipsnyje aptariami kai kurie auklėtojo darbo ir bendravimo su vaikais ypatumai, svarbūs rūpinantis emocine vaikų savijauta, valdant įtampą grupėje, prisidedant prie emocinių ir elgesio sunkumų prevencijos. Skaityti plačiau
Susijusios temos: Šeima Vaiko ugdymas

Apie psichologinį terorą darbe

2015 10 10
Agnė PATACKAITĖ
agnepatackaite@gmail.com
Apie psichologinį terorą (mobingą) darbe ir kaip elgtis, patekus į tokią situaciją, sutiko išsamiai pakomentuoti Valstybinės darbo inspekcijos Komunikacijos skyriaus vedėja Gabrielė Banaitytė. Skaityti plačiau
Atgal 1 2 3 4 5 Pirmyn