Švenčiame šventės formą ar prasmę? |
|
2018 11 12
|
|
Vida DRĄSUTĖ Kauno Valdorfo darželis „Šaltinėlis“
Ar kada susimąstėte, kad šventės būtų visiškai kitokios, jei švęstume šventės prasmę, o ne formą, jei jas sutiktume kartu su vaiku, pereidami šiuos etapus: pasiruošimas, laukimas, švenčių džiaugsmas?
Skaityti plačiau
|
Kodėl ugdomi plagiatoriai? |
|
2017 10 24
|
|
Juozas DAPŠAUSKAS Sveikatingumo metų iniciatorius
Didelio šurmulio viešojoje erdvėje sulaukė galimas KTU rektoriaus Petro Baršausko plagiatas. Šiame kontekste nesiimsiu kažko smerkti ar nuspręsti, bet atkreipsiu dėmesį į „sisteminį plagiavimą“, kuris mūsų švietimo sistemoje prasideda dar mokyklose.
Skaityti plačiau
|
Kaip užauginti sveiką ir kūrybingą vaiką gamtoje? |
|
2017 01 30
|
|
Ieva DAPŠAUSKĖ VšĮ „Tėvystės centras“ ir gamtos darželis „Po smilgom“
Vaikų sveikata priklauso pirmiausia nuo dvasinės ir psichinės atmosferos artimojoje (šeimoje, ugdymo įstaigoje) aplinkoje. Kaip ir suaugusiesiems, taip ir vaikams labai svarbi sveika mityba, fizinis aktyvumas ir grynas oras.
Skaityti plačiau
|
Kodėl apdovanojimai nepasiteisina ir kur slypi materializmo šaknys? |
|
2016 04 09
|
|
Richard WISEMAN Ištrauka iš knygos „59 sekundės. Akimirkos galia tavo gyvenime, arba psichologijos įdomybės“
Kaip įtikinti vaiką ruošti namų darbus, darbuotoją geriau dirbti ar žmones labiau rūpintis aplinka? Daugeliui atrodo, kad veiksmingiausias būdas – ką nors ypatinga jiems už tai pažadėti. Tačiau ką rodo tyrimai? Ar tai nėra mitas?
Skaityti plačiau
|
Švietimo ekspertas J. Simons: „Pernelyg nesižavėkite Suomijos švietimo pavyzdžiu!“ |
|
2016 02 05
|
|
Jolita MACELYTĖ UAB „Vaikystės Sodas“
Lietuvoje apsilankęs „Policy Exchange“ instituto Jungtinėje Karalystėje švietimo grupės vadovas, vienas iš laisvosios mokyklos „Greenwich“ įkūrėjų Jonathan Simons per daug nenustebo: Lietuva susiduria su tokiomis pačiomis švietimo problemomis kaip ir Jungtinė Karalystė!
Skaityti plačiau
|
