Rudeniška stotelė – „Oranžinė šypsenos diena“ |
|
2017 10 17
|
|
Rita STULPINIENĖ, renginio iniciatorė Vilniaus lopšelis-darželis „Rūta“
2017 metų spalio 6 dieną, Tarptautinės šypsenos dienos išvakarėse, Vilniaus miesto Vingio parke vyko renginys „Oranžinė šypsenos diena“.
Skaityti plačiau
|
Ką gali duoti Šekspyras darželio pedagogui? |
|
2017 09 28
|
|
Jolanta VARANAVIČIENĖ Kauno r. Karmėlavos lopšelis-darželis „Žilvitis“
„Visas pasaulis – scena, o moterys ir vyrai – tik artistai“. Šis šūkis nuolat lydėjo mane ir kolegę Rositą Alionienę seminaro „Shakspeare in Europe“ Oksforde (Jungtinė Karalystė) metu.
Skaityti plačiau
|
„Gėlės gyvenimas nuo sėklos iki žiedo“ – sėkmingas eTwinning projektas |
|
2017 09 14
|
|
Aušra RAŠYTIENĖ, auklėtoja Kauno menų darželis „Etiudas“
Projektas „Gėlės gyvenimas nuo sėklos iki žiedo“ skirtas 3–10 metų vaikams. Gamtą vaikai mokosi pažinti visais pojūčiais – liesdami, uosdami, stebėdami, tyrinėdami.
Skaityti plačiau
|
Mokome ir mokomės su „eTwinning“ |
|
2017 09 06
|
|
Danguolė TUMĖNIENĖ ir Rasa SIMONAVIČIENĖ
Rugpjūčio 23–25 d. per 100 pedagogų iš įvairių Lietuvos regionų buvo pakviesti į eTwinning nacionalinius apdovanojimus ir mokymus „Inkliuzinis ugdymas – mokykla visiems“ Vilniuje.
Skaityti plačiau
|
Lauko pedagogikos idėją Lietuvoje pritaikiusiam „Lauko darželiui“ – sėkmė tarptautiniame projekte |
|
2017 06 29
|
|
Rugilė AUDENIENĖ VšĮ „Lauko darželis“
Auklėti ir mokyti vaikus gamtoje pamažu tampa rimta ugdymo atšaka Lietuvoje. Daugelyje užsienio šalių dešimtmečius veikia lauko, miško darželiai ir mokyklos, ruošiami lauko pedagogikos specialistai. Rudenį jų gretas papildys aštuoni „Lauko darželio“ darbuotojai.
Skaityti plačiau
|
Lauko pedagogika darželyje „Aukštyn kojom“: nėra blogo oro, jei lauke įdomu! |
|
2017 06 28
|
|
Gustė POCIŪTĖ-TROTIENĖ VšĮ „Atradimų namai“
Penktąjį gimtadienį šią vasarą švenčiantis, Vilniuje įsikūręs lopšelis-darželis „Aukštyn kojom“ ką tik užbaigė „Nordplus Junior“ projektą „Outdoor Education: Learning Outside the Class“ ir vasarą pradėjo su nauju šūkiu: „Nėra blogo oro, jei lauke įdomu!“
Skaityti plačiau
|
Kuo naudinga silpnaregiam mokiniui pamoka netradicinėje aplinkoje? |
|
2017 06 16
|
|
Vesta STASELYTĖ Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centras
Dirbu tiflopedagoge su bendrojo ugdymo mokyklose besimokančiais silpnaregiais ir aklais mokiniais. Pamokas vedu ten, kur mokosi mano mokiniai. Tai leidžia man pažinti ne tik mano mokinius, bet ir jų ugdymosi aplinką.
Skaityti plačiau
|
Ugdymo priemonių stoka paskatino jas kurti pačioms |
|
2017 06 15
|
|
Rosita KERTENIENĖ, Jurgita SIMAITIENĖ Telšių lopšelis-darželis „Eglutė“
Ugdydamos 3–4 metų vaikus pastebėjome, kad jų gebėjimų ugdymui stokojame įvairesnių metodinių priemonių. Ši problema paskatino kūrybingai pažvelgti į ugdymo procesą ir pačioms kurti įvairias ugdymo priemones, tinkančias mūsų ugdytinių amžiui.
Skaityti plačiau
|
Kaip jaunam pedagogui įveikti pirmuosius iššūkius? |
|
2017 05 15
|
|
Viktė NOREIKĖ Mažeikių r. Sedos darželis
Ketvirtus metus dirbdama ikimokyklinio ugdymo pedagoge, supratau – ugdymo kokybė auga tobulėjant pedagogui, o geriausia vieta tobulintis ten, kur dalijamasi patirtimi, geriausios knygos – kolegų patirtis.
Skaityti plačiau
|
Vaikų kūrybos knygų parodoje – netikėti atradimai |
|
2017 05 11
|
|
Jolanta VARANAVIČIENĖ Kauno r. Karmėlavos lopšelis-darželis „Žilvitis“
Jau devintus metus Karmėlavos lopšelis-darželis „Žilvitis“ organizuoja respublikinę vaikų ir jų tėvų kūrybos knygelių parodą. Šių metų parodos tema – „Mano miestas, miestelis, kaimas“.
Skaityti plačiau
|
Stiklo rutuliukų žaidimai ir kiti linksmi eksperimentai darželyje |
|
2017 05 06
|
|
Milda PILIUVIENĖ Vilniaus lopšelis-darželis „Žvangutis“
Ugdymosi procesas turi būti linksmas, žaismingas ir žinoma, prasmingas. Vilniaus lopšelyje-darželyje „Žvangutis“ stengiamės kūrybingai pritaikyti tradicinius ugdymosi metodus, ieškome naujų, netradicinių, kurie galėtų sudominti informacinių technologijų apsuptyje augančius vaikus.
Skaityti plačiau
|
Ugdymas veiksmingas tuomet, kai veikla vaikams patinka |
|
2017 05 05
|
|
Daina LIAUDANSKIENĖ Šiaulių r. Daugėlių lopšelis-darželis
Šiaulių r. Daugėlių lopšelyje-darželyje inicijavau fotografijų projekto „Mūsų abėcėlė“ įgyvendinimą. Drauge su auklėtojais siekėme didinti ugdytinių domėjimąsi raidėmis bei formuoti vaikų ankstyvojo skaitymo įgūdžius.
Skaityti plačiau
|
„Lietuvos mažųjų žaidynėse 2017“ puoselėjamos olimpinės idėjos |
|
2017 05 04
|
|
Vilija GERASIMOVIČIENĖ Vilniaus kolegija
Ketvirtus metus vykstantis Lietuvos tautinio olimpinio komiteto (LTOK) ir respublikinės ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacijos (RIUKKPA) bendras projektas „Mažųjų Olimpiada“ pakeitė pavadinimą ir tapo „Lietuvos mažųjų žaidynėmis“.
Skaityti plačiau
|
Veiklos visai šeimai idėjos: Oliziuko gaminimas |
|
2017 05 04
|
|
Miglė RIMEIKĖ VšĮ „Šiaurės licėjus“
Oliziuko gaminimas kartu su vaiku – tai ne tik smagus, bet ir prasmingas laisvalaikio praleidimo būdas. Kaip greitai ir paprastai pasigaminti naują draugą, pasakoja „Šiaurės licėjaus“ pradinio ugdymo pedagogė Asta Sarapinaitė.
Skaityti plačiau
|
Dvylikos Lauko darželio auklėtojų patirtys: kaip po žygių pasikeičia vaikai |
|
2017 04 30
|
|
Rugilė AUDENIENĖ VšĮ „Lauko darželis“
Po kilometrą ar tris dvimečiams ir trimečiams, po keturis – šešis kilometrus vyresniems. Tokį atstumą nueina į žygius parke, miške ar palei upę išsiruošę lauko darželių Vilniuje ir Kaune vaikai.
Skaityti plačiau
|
Paskelbti respublikinio piešinių ir nuotraukų konkurso „Lietuvos paukščiai 2017“ nugalėtojai |
|
2017 04 11
|
|
Rasa JUKNEVIČIENĖ Kėdainių „Ryto“ progimnazija
Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“ ir Kėdainių „Ryto“ progimnazija organizavo piešinių ir nuotraukų konkursą „Lietuvos paukščiai 2017“, kuriame dalyvavo įvairių Lietuvos ugdymo įstaigų ikimokyklinukai, priešmokyklinukai ir pradinukai.
Skaityti plačiau
|
Kaip vaikai prisijaukino Lapę |
|
2017 04 10
|
|
Jurgita RIAUBYTĖ Vilniaus lopšelis-darželis „Ozas“
Šį rugsėjį Vilniaus lopšelio-darželio „Ozas“ keturmečiai susipažino su nauju grupės draugu – personažu Lape. Lapės atsiradimo grupėje tikslas – vaikų socialinių įgūdžių lavinimas, empatijos ugdymas, mokymasis bendrauti, dalintis, veikti kartu.
Skaityti plačiau
|
Kaip lavinti vaikų regą nuo gimimo iki 2 metų |
|
2017 04 06
|
|
Vesta STASELYTĖ, tiflopedagogė Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centras
Pirmaisiais dvejais vaiko gyvenimo metais reikia itin rūpintis vaiko rega ir turtinti aplinką regos vystymąsi skatinančiais vaizdais, juk regėjimas – pagrindinis informacijos patekimo į smegenis kelias.
Skaityti plačiau
|
Ar ugdome atsakingus eismo dalyvius? |
|
2017 04 05
|
|
Jurgita RIAUBYTĖ Vilniaus lopšelis-darželis „Ozas“
Vaikai niekada nebūna kalti dėl to, kad nukenčia automobilių avarijose, dėl to kaltas neatsakingas suaugusiųjų elgesys, o saugaus elgesio įgūdžiai, įgyti vaikystėje, formuoja vaiko nuostatą būti atsakingam ne tik už savo, bet ir už kitų saugumą ateityje.
Skaityti plačiau
|
Kovo 11-oji – įtraukime vaikus jiems patraukliais būdais |
|
2017 03 10
|
|
Miglė RIMEIKĖ VšĮ „Šiaurės licėjus“
Kaip vaikams suprantamai perteikti dalelę istorijos, pataria „Šiaurės licėjaus“ ugdymo vadovė Lina Kilčiauskaitė ir priešmokyklinio ugdymo mokytoja Raminta Abraitytė.
Skaityti plačiau
|
