Kaip padėti silpnaregiam vaikui susidraugauti su knyga |
|
2017 12 10
|
|
Vesta STASELYTĖ Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centras
Kaip parinkti knygas silpnaregiams ir akliesiems vaikams, kaip mokyti žiūrėti iliustracijas knygoje, surasti informaciją knygoje, pažinti skaičius ir raides, kada pradėti mokyti skaityti? Pataria tiflopedagogė Vesta Staselytė.
Skaityti plačiau
|
Psichologė, muzikantė Eglė Sirvydytė apie mokymąsi gamtoje, kai sienos ir lubos „nespaudžia“ |
|
2017 11 25
|
|
Rugilė AUDENIENĖ VšĮ „Lauko darželis“
„Kodėl mus gąsdina vaikas lauke? Gal nuskambės labai poetiškai, bet aš savo praktikoje esu pastebėjusi, kad gamta ir buvimas joje daro stebuklus vidiniame pasaulyje“, – įsitikinusi psichologė, skautė ir muzikantė Eglė Sirvydytė.
Skaityti plačiau
|
Žaismingas kalbos ugdymas priešmokykliniame amžiuje |
|
2017 11 09
|
|
Vaida SADAUSKAITĖ, priešmokyklinio ugdymo pedagogė Gargždų lopšelis-darželis „Gintarėlis“
Ikimokyklinis amžius – palankiausias įvairių vaiko gebėjimų ugdymui ir plėtojimui. Kalbinius gebėjimus šiame amžiuje galima sėkmingai ugdyti pasirenkant tinkamus metodus.
Skaityti plačiau
|
Vaiko palankaus požiūrio į skaitymą formavimas Šiaulių Vinco Kudirkos progimnazijoje |
|
2017 11 05
|
|
Regimantas KAIKARIS, priešmokyklinio ugdymo pedagogas Šiaulių Vinco Kudirkos progimnazijа
Skaitymo skatinimo koncepcijoje (2008) atskleista šalies analizė parodė, kad daugiau skaito tie mokiniai, kuriems vaikystėje dažnai buvo skaitoma balsu, kurių namuose yra daugiau knygų, kurių tėvai patys skaito.
Skaityti plačiau
|
Mokėmės žaisdami: seminaro Italijoje patirtis |
|
2017 10 31
|
|
Jolanta VARANAVIČIENĖ Kauno r. Karmėlavos lopšelis-darželis „Žilvitis“
Kauno r. Karmėlavos lopšelio-darželio „Žilvitis“ pedagogės Lanciano mieste, Italijoje, mokėsi mokytis žaisdamos. Italijos darželio „Girotondo“ pedagogai seminarą pradėjo įtraukdami dalyvius į žaidimą.
Skaityti plačiau
|
Lauko edukacinių erdvių pristatymas Vilniaus lopšelyje-darželyje „Pipiras“ |
|
2017 10 30
|
|
Goda STONKUVIENĖ Vilniaus lopšelis-darželis „Pipiras“
Vilniaus lopšelio-darželio „Pipiras“ bendruomenė įgyvendino visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Gamtos atradimai – žaidžiu, kuriu ir sužinau!“, kurio tikslas – kurti edukacines erdves darželio lauko aplinkoje.
Skaityti plačiau
|
Konferencijos „Vaikas pokyčių kelyje. Augame kartu“ atgarsiai |
|
2017 10 27
|
|
Vita KAZLAUČIŪNAITĖ Panevėžio lopšelis-darželis „Rūta“
Panevėžio lopšelis-darželis „Rūta“ spalio mėnesį sukvietė per 150 pedagogų, logopedų, specialiųjų pedagogų, dirbančių ikimokyklinėse vaikų ugdymo įstaigose, į mokslinę-praktinę konferenciją „Vaikas pokyčių kelyje. Augame kartu“.
Skaityti plačiau
|
Projekto „Vaikų misija: Europa be sienų“ mokymai Italijoje |
|
2017 10 23
|
|
Rasa JANKAUSKIENĖ Kauno sanatorinis lopšelis-darželis „Pušynėlis“
Spalio 9–14 d. vyko tretieji tarptautinio Erasmus KA2+ strateginės partnerystės projekto „Vaikų misija: Europa be sienų“ mokymai saulėtame Lančiano mieste, Italijoje.
Skaityti plačiau
|
Vaikų joga lauke – kūno ir emocijų mankšta net ir lyjant |
|
2017 10 20
|
|
Rugilė AUDENIENĖ VšĮ „Lauko darželis“
Vaikų joga baloje. Ekstremaliausia ne jiems, o suaugusiesiems. Taip juokais galima pavadinti užsiėmimus, vykusius „Lauko darželio“ Kauno Ąžuolyno parko pievoje.
Skaityti plačiau
|
Akcija „Kalba tyla“ siekta atkreipti dėmesį į triukšmo problemą |
|
2017 10 18
|
|
Inga KABAKAITĖ Jonavos lopšelis-darželis „Žilvitis“
Šių metų balandžio 26 dieną kvietėme visas respublikos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų bendruomenes prisijungti prie Jonavos lopšelio-darželio „Žilvitis” organizuojamos akcijos „Kalba tyla“ ir taip paminėti Tarptautinę triukšmo suvokimo dieną.
Skaityti plačiau
|
Rudeniška stotelė – „Oranžinė šypsenos diena“ |
|
2017 10 17
|
|
Rita STULPINIENĖ, renginio iniciatorė Vilniaus lopšelis-darželis „Rūta“
2017 metų spalio 6 dieną, Tarptautinės šypsenos dienos išvakarėse, Vilniaus miesto Vingio parke vyko renginys „Oranžinė šypsenos diena“.
Skaityti plačiau
|
Ką gali duoti Šekspyras darželio pedagogui? |
|
2017 09 28
|
|
Jolanta VARANAVIČIENĖ Kauno r. Karmėlavos lopšelis-darželis „Žilvitis“
„Visas pasaulis – scena, o moterys ir vyrai – tik artistai“. Šis šūkis nuolat lydėjo mane ir kolegę Rositą Alionienę seminaro „Shakspeare in Europe“ Oksforde (Jungtinė Karalystė) metu.
Skaityti plačiau
|
„Gėlės gyvenimas nuo sėklos iki žiedo“ – sėkmingas eTwinning projektas |
|
2017 09 14
|
|
Aušra RAŠYTIENĖ, auklėtoja Kauno menų darželis „Etiudas“
Projektas „Gėlės gyvenimas nuo sėklos iki žiedo“ skirtas 3–10 metų vaikams. Gamtą vaikai mokosi pažinti visais pojūčiais – liesdami, uosdami, stebėdami, tyrinėdami.
Skaityti plačiau
|
Mokome ir mokomės su „eTwinning“ |
|
2017 09 06
|
|
Danguolė TUMĖNIENĖ ir Rasa SIMONAVIČIENĖ
Rugpjūčio 23–25 d. per 100 pedagogų iš įvairių Lietuvos regionų buvo pakviesti į eTwinning nacionalinius apdovanojimus ir mokymus „Inkliuzinis ugdymas – mokykla visiems“ Vilniuje.
Skaityti plačiau
|
Lauko pedagogikos idėją Lietuvoje pritaikiusiam „Lauko darželiui“ – sėkmė tarptautiniame projekte |
|
2017 06 29
|
|
Rugilė AUDENIENĖ VšĮ „Lauko darželis“
Auklėti ir mokyti vaikus gamtoje pamažu tampa rimta ugdymo atšaka Lietuvoje. Daugelyje užsienio šalių dešimtmečius veikia lauko, miško darželiai ir mokyklos, ruošiami lauko pedagogikos specialistai. Rudenį jų gretas papildys aštuoni „Lauko darželio“ darbuotojai.
Skaityti plačiau
|
Lauko pedagogika darželyje „Aukštyn kojom“: nėra blogo oro, jei lauke įdomu! |
|
2017 06 28
|
|
Gustė POCIŪTĖ-TROTIENĖ VšĮ „Atradimų namai“
Penktąjį gimtadienį šią vasarą švenčiantis, Vilniuje įsikūręs lopšelis-darželis „Aukštyn kojom“ ką tik užbaigė „Nordplus Junior“ projektą „Outdoor Education: Learning Outside the Class“ ir vasarą pradėjo su nauju šūkiu: „Nėra blogo oro, jei lauke įdomu!“
Skaityti plačiau
|
Kuo naudinga silpnaregiam mokiniui pamoka netradicinėje aplinkoje? |
|
2017 06 16
|
|
Vesta STASELYTĖ Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centras
Dirbu tiflopedagoge su bendrojo ugdymo mokyklose besimokančiais silpnaregiais ir aklais mokiniais. Pamokas vedu ten, kur mokosi mano mokiniai. Tai leidžia man pažinti ne tik mano mokinius, bet ir jų ugdymosi aplinką.
Skaityti plačiau
|
Ugdymo priemonių stoka paskatino jas kurti pačioms |
|
2017 06 15
|
|
Rosita KERTENIENĖ, Jurgita SIMAITIENĖ Telšių lopšelis-darželis „Eglutė“
Ugdydamos 3–4 metų vaikus pastebėjome, kad jų gebėjimų ugdymui stokojame įvairesnių metodinių priemonių. Ši problema paskatino kūrybingai pažvelgti į ugdymo procesą ir pačioms kurti įvairias ugdymo priemones, tinkančias mūsų ugdytinių amžiui.
Skaityti plačiau
|
Kaip jaunam pedagogui įveikti pirmuosius iššūkius? |
|
2017 05 15
|
|
Viktė NOREIKĖ Mažeikių r. Sedos darželis
Ketvirtus metus dirbdama ikimokyklinio ugdymo pedagoge, supratau – ugdymo kokybė auga tobulėjant pedagogui, o geriausia vieta tobulintis ten, kur dalijamasi patirtimi, geriausios knygos – kolegų patirtis.
Skaityti plačiau
|
Vaikų kūrybos knygų parodoje – netikėti atradimai |
|
2017 05 11
|
|
Jolanta VARANAVIČIENĖ Kauno r. Karmėlavos lopšelis-darželis „Žilvitis“
Jau devintus metus Karmėlavos lopšelis-darželis „Žilvitis“ organizuoja respublikinę vaikų ir jų tėvų kūrybos knygelių parodą. Šių metų parodos tema – „Mano miestas, miestelis, kaimas“.
Skaityti plačiau
|
