Mano draugas – pasakos herojus |
2020 12 03
|
Irina Jadevičienė Vilniaus lopšelio-darželio „Pelenė“ direktorė
Spalio 26–lapkričio 20 dienomis Vilniaus lopšelyje-darželyje „Pelenė“ organizavome Respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus ugdymo įstaigų vaikų piešinių-nuotraukų parodą „Mano draugas – pasakos herojus“ (elektroninėje erdvėje). Paroda skirta lapkričio 29 d. – Draugų dienai paminėti. Ta proga skatinome vaikus pasveikinti savo draugus, kurie gyvena pasakose.
Skaityti plačiau
|
Virtuali nuotraukų paroda „Mūsų grupės advento vainikas“ |
2020 12 01
|
Vilniaus r. Rukainių gimnazijos Rukainių ikimokyklinio ugdymo skyriaus mokytojos, dirbančios pagal ikimokyklinio ugdymo programą, lapkričio 9–27 dienomis organizavo respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų virtualią nuotraukų parodą „Mūsų grupės advento vainikas“.
Skaityti plačiau
|
Patyriminio ugdymo turinio diegimas |
2020 11 26
|
Vitalija Butrimienė Marijampolės „Žiburėlio“ mokyklos-daugiafunkcio centro ikimokyklinio ugdymo mokytoja
Marijampolės „Žiburėlio“ mokyklos-daugiafunkcio centro ikimokyklinės ir priešmokyklinės grupės dalyvauja Europos Sąjungos projekte „Patyriminio ugdymo turinio diegimas Marijampolės regiono ikimokyklinėse ir priešmokyklinėse ugdymo įstaigose“. Projekto tikslas – sukurti vaikų ugdymui saugią, stimuliuojančią aplinką, kuri būtų orientuota į vaikų poreikius, teiktų teigiamų emocijų, lavintų dėmesį, vaizduotę, atmintį, o taip pat skatintų vaikus stebėti ir tyrinėti.
Skaityti plačiau
|
Vaikų adaptacija darželyje ekstremalios situacijos metu |
2020 11 25
|
Airinė Gailiūnienė Kėdainių lopšelio-darželio psichologė Marytė Mockienė Mokytoja, dirbanti pagal ikimokyklinio ugdymo programą
Pasaulyje pandemija sukėlė daug įtampos ir nerimo, tai paveikė ir kasdienį mūsų gyvenimą. Ruošiantis naujiems mokslo metams, kilo daug dvejonių ir nežinomybės, kaip seksis mažiausiems lopšelio-darželio vaikams adaptuotis naujoje aplinkoje, kadangi, laikantis Covid-19 ligos prevencijos priemonių, lopšelio grupės tėveliams suteikta galimybė tik vieną savaitę pabūti su savo atžala ugdymo patalpose. Neliko galimybės su vaiku grupėje pabūti tiek, kiek jiems atrodo būtina.
Įvairūs autoriai teigia, kad tikroji vaiko adaptacija prasideda tada, kai mamos ar tėčio nėra šalia, tačiau, kai kurių tėvelių ir vaiko ryšys labai stiprus, todėl ne tik vaikams, bet ir tėveliams reikėjo padėti prisitaikyti prie naujovių. Skaityti plačiau |
Ruduo – tinkamiausias metas vaikų pažinimui ir meninei raiškai skatinti |
2020 11 24
|
Virginija Stundytė Širvintų lopšelio-darželio „Boružėlė“ pedagogė
Rudenėlis jau skaičiuoja paskutines savo karaliavimo gamtoje dienas. Vėsta oras. Dažniau lyja.
Susiklosčiusi situacija pasaulyje ir mūsų darželyje pristabdė viešus renginius, koncertus, konkursus. Gamta ruošiasi ilsėtis. Didesnę dienos dalį mūsų mažieji praleidžia grupėje. Šis rudens metas suteikia galimybę daugiau dėmesio skirti kitokioms, ne mažiau prasmingoms ir turiningoms, veikloms. Radosi daugiau progų pažinti, stebėti gamtą, jos pokyčius, eksperimentuoti, stebėti, kurti, žaisti. Skaityti plačiau |
STEAM projektas „Drugelių gyvenimas“ |
2020 11 16
|
Laura Zinkevičienė Specialiosios grupės vyr. auklėtoja Sonata Janauskienė Neformaliojo ugdymo mokytoja
Rugsėjo–spalio mėnesiais Šiaulių lopšelio-darželio „Berželis“ grupės „Šermukšniukai“ ugdytiniai ir mes, specialiosios grupės vyr. auklėtoja Laura Zinkevičienė, neformaliojo ugdymo mokytoja Sonata Janauskienė, organizavome ir įgyvendinome gamtamokslinį STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos taikymo) projektą „Drugelių gyvenimas“.
Skaityti plačiau
|
Šalies ikimokyklinio ugdymo įstaigų nuotraukų paroda „Kitokia kaukė“ |
2020 11 16
|
Regina Čapskienė, Daiva Naudužaitė Vilniaus lopšelio-darželio „Gilužis“ pedagogės metodininkės
Dirbdamos su vaikais ieškome metodų, kaip padėti vaikams pozityviais būdais išreikšti nerimą ir jį nugalėti, o rudens spalvos gamtoje suteikia optimizmo, ieškojimų. Siekiant kūrybiškai priminti vaikams apie apsauginių veido kaukių svarbą bei stiprinti ir plėsti bendravimą ir bendradarbiavimą su šalies ikimokyklinių įstaigų bendruomenėmis, kilo mintis organizuoti šalies ikimokyklinio ugdymo įstaigų nuotraukų parodą „Kitokia kaukė“.
Skaityti plačiau
|
Čia tik šiukšlytė... |
2020 11 13
|
Regina Dabužinskienė Vilniaus lopšelio-darželio „Šermukšnėlė“ mokytoja metodininkė Ingrida Urbanavičiūtė Mokytoja metodininkė, laikinai einanti direktorės pareigas
Viskas prasideda nuo mažmožių. Tik veikdami mes pažįstame gamtą, mokomės rūpintis ja. Tie maži dalykai, nuveikti vardan Žemės išlikimo, skatina mus mąstyti, veikti, dalintis patirtimi.
Skaityti plačiau
|
Aktyviai, draugiškai, sveikai |
2020 11 11
|
Milda Liubinavičienė Direktorės pavaduotoja ūkio ir bendriesiems klausimams Vaida Tamušauskė Direktorės pavaduotoja ugdymui
Iniciatyvos „Aktyviai, draugiškai, sveikai“ tikslas gerai pažįstamas ir nuolat bei nuosekliai įgyvendinamas Telšių lopšelio-darželio „Berželis“ bendruomenėje. Siekdami, kad iniciatyva pavyktų sėkmingai, šį rudenį ėmėmės tokių veiklų: judėjimo galia, sužalojimų prevencija, vaisių ir daržovių nauda sveikatai, asmens burnos higienos svarba, miego galia, gamtosauga. Iniciatyvos metu naudotasi pačiais įvairiausiais būdais, atitinkančiais vaikų amžių, kad perduodamos sveikatos žinios, įgūdžių, įpročių formavimo metodai būtų efektyvūs.
Skaityti plačiau
|
Čiurlionio takais... |
2020 11 09
|
Ilona Mikalainienė Vilkaviškio r. Kybartų vaikų lopšelio-darželio „Kregždutė“ socialinė pedagogė
„Kuo plačiau sparnus išskleis, kuo didesnį ratą apsuks, tuo bus laimingesnis žmogus.“ Šie žymiojo lietuvių menininko Mikalojaus Konstantino Čiurlionio žodžiai aiškiai iliustruoja pagrindinį vaikų ugdymo institucijos tikslą – užauginti laimingą žmogų. Laimingas – tai smalsus, pasitikintis, atviras, sutariantis su savimi ir aplinkiniais, gebantis išreikšti jausmus ir poreikius. Šias savybes mažiesiems padeda ugdytis įvairios veiklos, renginiai, projektai arba tiesiog buvimas kartu. Tai skatina domėtis pasauliu, ieškoti ir rasti atsakymus į rūpimus klausimus.
Skaityti plačiau
|
Socializacijos projektas „Šviesos ir spalvų galia“ |
2020 11 04
|
Sandra Petrauskienė Ikimokyklinio ugdymo mokytoja
Socializacija yra procesas, kuris vyksta visą gyvenimą, o aktyviausiai – vaikystėje. Būtent šiuo laikotarpiu vaikas perima pagrindinius socialinius įgūdžius, o suaugusiems patikėtas sudėtingas socialinis uždavinys – padėti mažiesiems tapti visaverčiais visuomenės nariais. Tenka pripažinti, kad šiuolaikinėje visuomenėje vis daugiau vaikų susiduria su elgesio, nesusikaupimo, pykčio, dėmesingumo stokos, impulsyvumo, emocijų ir kitomis problemomis.
Skaityti plačiau
|
Projektas „Vitaminų puokštė“ |
2020 11 03
|
Jurgita Kosovskaja Mokytoja
Spalio 19–23 dienomis lopšelio-darželio „Delfinas“ „Kačiukų“ priešmokyklinės grupės vaikučiai su mumis, mokytojomis Elona Dapšiene, Jurgita Kosovskaja, bei mokytojų padėjėjomis Aldona Bučiene ir Rita Beržiniene dalyvavo sveikatingumo edukacinėje veikloje „Prie stalo“. Vaikų sveikos gyvensenos įgūdžių skiepijimas vienas iš svarbesnių uždavinių. Sveikata yra siejama su sveika mityba. Į šią veiklą buvo integruotas projektas „Vitaminų puokštė“. Vykdydami projektą visi kartu – vaikai, tėveliai, pedagogai ir jų padėjėjai – atlikome gausybę veiklų.
Skaityti plačiau
|
Medžius mylėti ir saugoti – svarbu |
2020 10 30
|
Sandra Nemcevienė Ikimokyklinio ugdymo mokytoja
Nuo seniausių laikų medis yra augimo, jėgos, stabilumo, stiprybės ir amžino gyvenimo atsinaujinimo simbolis gamtos cikle. Žmogus – kaip medis. Juos tarsi sieja bendras likimas. Šis žinojimas dar nėra visai išnykęs iš žmonių sąmonės, o šiandien įgauna naujos energijos, todėl daug dėmesio skiriama nuo mažens plėtoti vaikų gebėjimą tyrinėti ir pažinti artimiausią gamtinę aplinką, jos būklę, skatinti saugoti ir tausoti gamtą.
Skaityti plačiau
|
Respublikinio projekto „Rudeninė puokštė“ paroda |
2020 10 29
|
Jolanta Šymianecienė Vilniaus lopšelis-darželis „Sakalėlis“
Pirmą sykį respublikinio projekto parodą organizavome lauke – rezultatas labai rudeniškas ir spalvotas.
Projekte dalyvavo 72 ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo įstaigos, 152 pedagogai su savo ugdytiniais. Skaityti plačiau |
STEAM projektas „Matematika ir ruduo“ |
2020 10 27
|
Virginija Grišiuvienė, Loreta Kondratavičienė Šiaulių l.-d. „Žirniukas“ PUG pedagogės
Viena iš prioritetinių Šiaulių lopšelio-darželio „Žirniukas“ vaikų ugdymo sričių – STEAM (integralaus gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos taikymo) veiklų integravimas į ugdomąjį procesą.
Pedagogai nuolat plėtoja šias sritis ir ieško kūrybingesnių variantų. Akivaizdu, kad kylantys iššūkiai vaikams mokantis matematikos mokykloje, skatina jau ikimokykliniame amžiuje padėti ugdytiniams formuoti(s) matematinius vaizdinius. Skaityti plačiau |
Tarptautinis projektas „Pasakyk pasauliui labas“ |
2020 10 27
|
Renata Jarovaitienė Klaipėdos l.-d. „Liepaitė“ vyr. mokytoja
Šiuolaikiniai alfa kartos vaikai – labai imlūs technologijoms, net šešiamečiai imasi valdyti programavimo pradmenis. Šios kartos atžalos geba greitai išmokti, yra drąsūs, nebijantys klysti, norintys tobulėti, todėl ir loginio mąstymo gebėjimų pamatus ugdosi nuo pat mažens. Kadangi jie gimę aplinkoje, kurioje daug įvairių technologijomis grįstų sprendimų, aplinkos daiktų, todėl jais geba puikiai naudotis, kartais net geriau nei suaugusieji. Stebima tendencija, jog skaityti ir rašyti dažnas vaikas išmoksta telefonu rašydamas žinutes draugams, su artimaisiais bendraudamas nuotoliniu būdu. Šie vaikai siekia itin greito rezultato, bet, jei reikia įdėti daugiau pastangų, daugiau bandymų, kol išmokstama, tuomet ugdytiniai nusivilia ir atsitraukia.
Skaityti plačiau
|
STEAM atradimai ir džiaugsmai |
2020 10 26
|
Dalia Balsienė, Ligita Deveikienė Telšių lopšelio-darželio „Mastis“ mokytojos
„Moneta nuskęs, o lapas plūduriuos..., aš galvoju, kad laivelis plauks, o žmogeliukas nuskęs..., mano mašina, važiuodama nuo rampos, sustos prie skaičiaus 7..., mes didelį raudoną krumpliaratį sujungėm su mažu mėlynu, pažiūrėsim, į kurią pusę jie suksis..., mūsų atrakcionų parkas – pats linksmiausias, nes pastatėm ir karuselių, ir čiuožyklų, ir kavinę, kur galės nusipirkti braškinį kokteilį su puta, spragėsių ir „bulvyčių fri“..., o aš sugalvojau, kaip ponas Lokys pakils laiptais...“ – šitaip Telšių lopšelio-darželio „Mastis“ „Kiškučių“ grupėje žaidžia, stato, konstruoja, tariasi ir klega vaikai.
Skaityti plačiau
|
Projektas „Mano kiemas – pažinimo labirintas“ |
2020 10 23
|
Lina Davainytė Panevėžio lopšelio-darželio „Puriena“ auklėtoja ekspertė
Panevėžio lopšelio-darželio „Puriena“ bendruomenė įgyvendino aplinkosaugos projektą, dalinai finansuojamą Panevėžio miesto savivaldybės. Visi dalyvavusieji aktyviai prisidėjo prie edukacinių erdvių kūrimo. Tokiu būdu kieme atsirado naujos tyrinėjimo, pažinimo, stebėjimo, kūrybinės erdvės. Mažiesiems patiko tyrinėti įvairius dirvožemius, žaisti su vandens įtaisais, bet labiausiai vaikų dėmesį patraukė du keisti nameliai – vabzdžių viešbučiai.
Skaityti plačiau
|
Padovanokim gerą nuotaiką ir šypseną! |
2020 10 16
|
Irma Žilinskienė Kauno lopšelio-darželio „Ežiukas“ direktorė
Siekiant atkreipti visuomenės dėmesį į vaikų ir suaugusių psichikos sveikatos saugojimą bei stiprinimą, Kauno lopšelio-darželio „Ežiukas“ bendruomenė organizavo jau tradicija tapusią respublikinę švietimo įstaigų akciją „Padovanokim gerą nuotaiką ir šypseną!“.
Prie akcijos kasmet prisijungia vis daugiau ikimokyklinio bei bendrojo lavinimo įstaigų bendruomenių. Šiemet prisijungti išreiškė norą net 96 ugdymo įstaigos – daugiau nei du tūkstančiai dalyvių iš įvairiausių Lietuvos miestų ir miestelių. Skaityti plačiau |
Naratyvinio veiksmo savaitė |
2020 10 16
|
Svetlana Gerasimenko Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Anžela Jankovskaja Ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja
Spalio 6–9 dienomis Vilniaus lopšelyje-darželyje „Žiedas“ vyko naratyvinio veiksmo savaitė. „Aguonėlių“ ir „Rugiagėlių“ grupių auklėtojos ir vaikai pasirinko temą, susijusią su higienos įgūdžių tobulinimu ir lavinimu, o būtent – leidomės į kelionę pas mikrobus, aiškintis, kas gali nuo jų apsaugoti.
Skaityti plačiau
|





