Kompleksinė pagalba
Paramos vaikams centras. Ukrainos vaikai šalia mūsų: kaip reaguoti į jų jausmus ir elgesį |
|
2022 03 28
|
|
Iš Ukrainos atvykę vaikai/paaugliai išgyvena skaudžius įvykius, todėl net ir apsistoję saugioje aplinkoje gali jaustis bei elgtis labai įvairiai: būti jautrūs, dirglūs, liūdni, nerimauti ir būti labai nerimastingi, atsiriboję, bijoti arba stipriai pykti, taip pat gali atrodyti viskam abejingi arba būti linksmi ir užsiimti jų amžiui įprastomis veiklomis, turėti stiprius besikeičiančių emocijų protrūkius: verksmo – juoko – pykčio.
Paramos vaikams centro psichologai rekomenduoja, kaip padėti iš Ukrainos atvykusiems vaikams ir paaugliams pasijusti geriau? Skaityti plačiau |
Dėmesio: keičiamas įtraukiojo ugdymo konsultacijų laikas |
|
2020 10 15
|
|
Atsižvelgiant į vykstančių įtraukiojo ugdymo viešųjų konsultacijų dalyvių, ypač švietimo pagalbos specialistų, prašymą, keičiamas likusių konsultacijų laikas – iš ketvirtadienio 10 val. konsultacijos perkeliamos į trečiadienio 15 val.
Skaityti plačiau
|
Specialiosios pedagoginės pagalbos poreikis didinant įtrauktį švietime |
|
2020 08 03
|
|
Švietimo įstatymo pakeitimai naikina diskriminuojančias teisines nuostatas, kurios galutinai turėtų įsigalioti 2024 m. rugsėjo 1 d., bei kliūtis specialiųjų ugdymosi poreikių (toliau – SUP) turintiems vaikams lankyti artimiausią bendrojo ugdymo mokyklą ir gauti kokybišką ugdymą bei reikiamą švietimo pagalbą. Dėl to numatyta išplėsti pagalbos sistemą mokyklose. Šiame reikšmingos švietimo reformos įgyvendinimo kontekste labai aktualus tampa specialistų rengimo ir parengtumo aspektas.
Skaityti plačiau
|
Specialiųjų poreikių turintys vaikai galės lankyti artimiausią mokyklą |
|
2020 05 27
|
|
Vyriausybė pritarė Švietimo įstatymo pakeitimams, kurie naikina diskriminuojančias nuostatas specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams: jie galės lankyti artimiausią jo gyvenamoje vietoje esančią bendrąją mokyklą, bus priimami visiškai lygiais pagrindais su kitais mokiniais. Taip pat gerokai išsiplės pagalbos sistema mokyklose. Numatoma galimybė, kad pamokose bei kitose mokinių veiklose dalyvautų du mokytojai, švietimo pagalbos specialistai, mokinio padėjėjai, numatoma daugiau alternatyvios komunikacijos priemonių, kai mokykloje ugdomas regėjimo ar klausos negalią turintis mokinys.
Skaityti plačiau
|
Pasirašytas memorandumas dėl mokyklų ir sveikatos įstaigų pritaikymo negalią turintiems žmonėms |
|
2020 01 30
|
|
Vilniuje sausio 28 d. vykusiame Lietuvos savivaldybių asociacijos valdybos posėdyje LSA prezidentas Mindaugas Sinkevičius, sveikatos apsaugos ministras Aurelijus Veryga, švietimo, mokslo ir sporto ministras Algirdas Monkevičius bei Lietuvos negalios organizacijų forumo prezidentė Dovilė Juodkaitė pasirašė memorandumą „Dėl švietimo ir sveikatos priežiūros įstaigų prieinamumo“.
Skaityti plačiau |
Parengta nauja metodinė priemonė socialiniams pedagogams |
|
2020 01 20
|
|
Švietimo, mokslo ir sporto ministerija kartu su Nacionaline švietimo agentūra parengė metodinę priemonę „Darbas su vaikais, turinčiais elgesio ir emocinių sunkumų bei sutrikimų“. Leidinyje, remiantis pavyzdžiais, elgesio modeliais, paaiškinama, kaip socialinis pedagogas gali individualiai padėti vaikui, kaip į problemos sprendimą įtraukti tėvus, ką konkrečiai patarti mokytojams, kurių klasėje yra emocijų ir elgesio sutrikimų ir bendravimo sunkumų turinčių mokinių, ir kt.
Skaityti plačiau
|
Prieš baimę mokyklose – nauja elektroninė platforma |
|
2020 01 07
|
|
Kova su patyčiomis šalies mokyklose duoda rezultatų, tačiau dalis mokinių vis dar neskuba pranešti apie patiriamas problemas, nes bijo, kad tai apsunkins padėtį. Šio nerimo dabar jau galima bent iš dalies išvengti: neseniai Lietuvoje pradėjo veikti elektroninė platforma mokykloms „Patyčių dėžutė“, kuri suteikia galimybę greitai reaguoti į patyčias, anonimiškai pranešti apie jas ir sulaukti skubios pagalbos. Ko ir kodėl bijoma, pranešant apie patyčias? Į šį klausimą atsakė psichologė Eglė Sirvydytė.
Skaityti plačiau
|
ŠMM atstovai ir mokslininkai tarėsi dėl autizmo spektro sutrikimą turinčių vaikų ugdymo |
|
2016 04 21
|
|
Balandžio 20 d. M. Riomerio universitete diskutuota apie autizmo spektro sutrikimus turinčių vaikų efektyvesnius, modernesnius ugdymo organizavimo būdus, metodikas, aptartos galimybės inicijuoti naują studijų programą.
Skaityti plačiau
|
