Biblioteka




Pasirinkta kategorija: Vaikų ugdymas » Informacinė medžiaga
|
Komentarai (0)
Leidinyje pristatoma vertinga ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo patirtis Lietuvoje, pateikiama vaikui svarbių, patrauklių ir naudingų ugdymosi galimybių ir būdų, nusakomos pagrindinės nuostatos, kuriomis šiandien vadovaujamasi ugdant mažus vaikus.
Skaityti plačiau |
|
Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas – tai gairės ugdytojams, kuriose pateikiama vaiko iki šešerių metų įgyjamų esminių nuostatų ir gebėjimų visuma ir jo ugdymosi pažangą nusakantys žingsniai. Taikant Pasiekimų aprašą vadovaujamasi nuostata, kad kiekvieno vaiko pažanga priklauso nuo jo individualių galių ir ugdytojų profesionalumo.
Skaityti plačiau |
|
Rekomendacijos skirtos ikimokyklinio ugdymo auklėtojams, švietimo pagalbos specialistams, ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovams, aukštųjų mokyklų ikimokyklinio ugdymo studijų programų studentams.
Skaityti plačiau |
|
Plakatas „Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymosi pasiekimai“ parengtas vadovaujantis „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų“ aprašu.
Skaityti plačiau |
|
2005 metais Švietimo ir mokslo ministerija ir Pedagogų profesinės raidos centras vykdė projektą „Ikimokyklinio ugdymo programų modeliavimas“, kuriame dalyvavo 30 ikimokyklinio ugdymo įstaigų, dirbančių pagal ikimokyklinio ugdymo programą, komandos.
Skaityti plačiau |
|
Informacinis leidinukas tėveliams apie paslaugas ir privalumus, kuriuos mažiesiems teikia darželiai Lietuvoje.
Skaityti plačiau |
|
Ankstyvoji intervencija vaikystėje. Europos situacijos analizė – esminiai aspektai ir rekomendacijos
![]() Ankstyvoji intervencija vaikystėje (AIV) yra svarbi sritis tiek politiniu, tiek ir profesiniu požiūriu. Ji siejama su ankstyvojo amžiaus vaikų bei jų šeimų teise sulaukti jiems reikalingos pagalbos.
Skaityti plačiau |
|
Įvairiuose dokumentuose ir mokslinėje literatūroje randama įvairių švietimo kokybės sampratų. „Formaliojo švietimo kokybės užtikrinimo sistemos koncepcijoje“ (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. lapkričio 24 d. įsakymas Nr. ISAK-3219) teigiama, kad „Švietimo kokybės samprata yra kontekstuali ir kintanti.
Skaityti plačiau |
|
Lietuvos ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo vadybos kokybės vertinimas remiantis politinėmis strateginėmis nuostatomis, į vaiką orientuoto ugdymo bei bendruomenių vadybos teorijomis, ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo faktais bei subjektyviomis paslaugų gavėjų ir teikėjų nuomonėmis ir patirtimis.
Skaityti plačiau |
|
ISBN: 978-9955-23-267-4 Metai: 2009 |
|
2001–2002 m.VPU Ikimokyklinės pedagogikos katedra organizavo Lietuvos vaiko brandumo mokyklai tyrimą, kuriame dalyvavo psichologės doc. dr. V. S. Glebuvienė, doc. dr. B. Grigaitė, doc. dr. O. Monkevičienė, pedagogė lekt. A. Tarasonienė bei 14 edukologijos magistrančių.
Skaityti plačiau |
|
Šis leidinys turėtų padėti savivaldybių/ apskričių administracijos švietimo padalinių vadovams ir specialistams gerinti ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo ir švietimo pagalbos veiksmingumą, prieinamumą ir kokybę.
Skaityti plačiau |
|
Leidėjas: Ciklonas
Išleidimo metai: 2007 Formatas: 15x21, minkšti viršeliai Puslapių skaičius: 60 ISBN ar kodas: 9789955695950 Skaityti plačiau |
|
Leidėjas: Ciklonas
Išleidimo metai: 2008 Formatas: minkšti viršeliai Puslapių skaičius: 73 ISBN ar kodas: 9789955880059 Skaityti plačiau |
|
Šios metodinės rekomendacijos skirtos padėti fiziniams ir / ar juridiniams asmenims, ketinantiems teikti ikimokyklinį ir / ar priešmokyklinį ugdymą nevalstybinėse įstaigose. Leidinį sudaro 3 skyriai ir priedai.
Skaityti plačiau |
|
ISBN: 978-9955-23-307-7
Metai: 2009 Leidykla: Baltos lankos Puslapiai: 108 Kalba: lietuvių Įrišimas: minkštas Skaityti plačiau |
|
Šios dalies tikslas – pateikti tris dokumentų projektus, padėsiančius savivaldybių administracijoms pasirengti dokumentus, jų teritorijoje reglamentuojančius ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo, kompleksiškai teikiamos pagalbos vaikui nuo gimimo iki privalomojo mokymo pradžios ir jų tėvams (globėjams) tvarkas.
Skaityti plačiau |
|
Leidėjas: Ciklonas
Išleidimo metai: 2007 Formatas: 15x21, minkšti viršeliai Puslapių skaičius: 192 ISBN ar kodas: 9789955695684 Skaityti plačiau |
|
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo plėtros 2011–2013 metų programa.
Skaityti plačiau |
|
Metodinėje medžiagoje pateikiamas ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo ir kompleksiškai teikiamų paslaugų vaikui ir jo tėvams (globėjams) modeliavimas, kurio paskirtis – pateikti galimus kompleksinės pagalbos teikimo, organizavimo ir koordinavimo modelius savivaldybėse, kompleksinės pagalbos organizavimo prioritetus ir gaires, siekiant padėti tarpinstitucinėms komandoms tikslingai ir kryptingai organizuoti, teikti ir koordinuoti kompleksinę pagalbą vaikams nuo gimimo iki privalomojo mokymo pradžios ir jų tėvams (globėjams).
Skaityti plačiau |
|
Šios Metodikos tikslas – didinti ugdymo, švietimo pagalbos, socialinės paramos, sveikatos priežiūros paslaugų vaikui ir jo tėvams prieinamumą savivaldybėse, siekiant užtikrinti socialinį teisingumą, sveikatos priežiūros ir ugdymo paslaugų kokybę ir lygias mokymosi starto galimybes. Metodika skirta savivaldybių ir seniūnijų administracijų vadovams ir kitiems specialistams, atsakingiems už vaikų nuo gimimo iki privalomojo mokymo pradžios ir jų šeimų poreikių tenkinimą bei galimybių dalyvauti ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme didinimą.
Skaityti plačiau |
|
Tyrimas atliktas 2012 m. sausio – birželio mėn., tyrimo duomenys ir išvados bus panaudotos kuriant metodines rekomendacijas ikimokyklinio ugdymo programoms rengti ir atnaujinant priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą.
Skaityti plačiau |
|
Metodinis leidinys ikimokyklinio ugdymo auklėtojams, priešmokyklinio ugdymo pedagogams.
Skaityti plačiau |
|
Leidykla: Lucilijus
Išleista: 2009 m., Šiauliai Viršelis: nėra duomenų ISBN kodas: ISBN 978-9955-32-086-9 Skaityti plačiau |
|
ŠOKLIUKAS - tai laikraštis, skirtas ikimokyklinio ugdymo įstaigos bendruomenei. Šio leidinio tikslas – rašyti apie tai, kas įdomu ir aktualu, pristatyti tai, kas nauja ir gali padėti dirbti su vaikais ir kviesti dalintis gerąja darbo patirtimi.
Skaityti plačiau |
|
Čia skelbiama Ugdymo plėtotės centro specialistų parengta ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo metodinė medžiaga.
Skaityti plačiau |
|
Lietuvos edukologijos universiteto profesorė Ona Monkevičienė dalinasi įžvalgomis apie ikimokyklinio ugdymo darželyje naudą ir pridėtinę vertę.
Skaityti plačiau |
|
Apžvalgoje pateikiama ikimokyklinio ugdymo kokybės samprata, įvairūs jos vertinimo ir tyrinėjimo aspektai, įvairių šalių patyrimas vertinant ikimokyklinio ugdymo kokybę, trumpa Lietuvos situacijos analizė ir rekomendacijos.
Skaityti plačiau |
|
Sveikatos mokymo ir ligų prevencijos centro parengtos sveikatos priežiūros įgyvendinimo ikimokyklinio ugdymo įstaigose metodinės rekomendacijos.
ISBN 978-9986-649-41-0 Skaityti plačiau |
|
Vilniaus lietuvių namuose 2014 m. rugsėjo 29-30 d. vyko konferencija „Kaip užtikrinsime kokybę? Ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo permąstymas“ , skirta savivaldybių administracijų švietimo padalinių specialistams, atsakingiems už ikimokyklinį, priešmokyklinį, pradinį ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymą.
Skaityti plačiau |
|
Praktinės konferencijos savivaldybių švietimo padalinių vadovams „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo permąstymas“, vykusios 2014 m. gruodžio 15-16 d., pranešimų medžiaga.
Skaityti plačiau |

