Vaikų darželiai mokysis taikytis prie šeimos poreikių (9)

2012 01 18

Vaikų darželiai bus skatinami dirbti tėvams patogesniu laiku, labiau atsižvelgti į šeimų poreikius ir pasiūlyti įvairesnių ugdymo modelių. Šiuos tikslus padės įgyvendinti ES struktūrinių fondų finansuojamo projekto „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo plėtra“ antrasis etapas. Skaityti plačiau

Švietimo ir mokslo ministerija kviečia teikti kūrinius Vaikų literatūros premijai gauti (0)

2011 12 02

Švietimo ir mokslo ministerija kviečia teikti vaikų literatūros kūrinius, kritikos darbus, vaikų literatūros ir skaitymo populiarinimo projektus Vaikų literatūros premijai gauti. Skaityti plačiau

Neformaliojo ugdymo krepšelį išbandys keturios savivaldybės (0)

2011 11 29

Anykščių, Klaipėdos, Panevėžio rajonų ir Panevėžio miesto savivaldybės pradėjo ruoštis išbandyti neformalaus ugdymo projektą – pinigai vaiko pasirinktam užsiėmimui. Šiame projekte neformaliojo ugdymo programų finansavimas krepšelio principu bus išbandomas iki šių mokslo metų pabaigos, o nuo ateinančių mokslo metų pradėtas diegti visoje Lietuvoje. Naujo finansavimo privalumas – plati užsiėmimų pagal pomėgius pasiūla ir galimybė įtraukti į prasmingas ugdymo veiklas apie 50 proc. vaikų. Dabar neformaliojo švietimo užsiėmimus lanko 23 proc. vaikų. Skaityti plačiau

Pagalba ir parama vaikams bei šeimai savivaldybėse bus teikiama koordinuotai (0)

2011 11 29

Mažus vaikus auginančiai šeimai, kuri nori gauti savivaldybių įstaigų teikiamas švietimo pagalbos, socialinės paramos, sveikatos priežiūros ir kitokias paslaugas, nebereikės vaikščioti nuo vieno specialisto prie kito, iš įvairių įstaigų rinkti dokumentus. Skaityti plačiau

Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo plėtra (0)

2011 11 25

Projekto tikslas – didinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo prieinamumą ir įvairovę, ypač kaimo gyvenamosiose vietovėse, mažinant socialinę atskirtį ir skirtumus tarp savivaldybių; užtikrinti lanksčias ir kokybiškas ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo paslaugas ir reikiamą švietimo pagalbą, atsižvelgiant į individualius vaikų ugdymosi poreikius.

Skaityti plačiau

Susijusios temos:

Vaiko ugdymas Švietimo pagalba

Švietimo ir mokslo ministerija švietimo strategiją aptarė su pedagogų asociacijomis (0)

2011 11 04

Sudaryti palankesnes sąlygas asmens mokymuisi visą gyvenimą, priimti mokinį tokį, koks jis yra, su savo savitumais ir skirtingumu, žvelgti į tą skirtingumą kaip į privalumą, organizuoti ugdymą taip, kad mokyklos nebūtų izoliuotos, o bendradarbiautų ir dalytųsi mokiniais, ugdyti mokytojus – lyderius, mokyklose daugiau dėmesio skirti itin gabiems mokiniams ir vaikams iš socialinės rizikos šeimų, į mokyklos veiklą labiau įtraukti tėvus ir pasitelkti menininkus – tokios pagrindinės mintys buvo išsakytos per Švietimo ir mokslo ministerijos atstovų susitikimą su įvairiomis pedagogų, menininkų ir mokyklų tipų asociacijomis. Diskusija skirta būsimai Valstybinei švietimo strategijai kurti. Skaityti plačiau

Dėl statinio (jo patalpų) ne pagal paskirtį atvejų ir tvarkos aprašo patvirtinimo (0)

2011 10 27

Iki šiol daugiausia problemų, steigiant ikimokyklinio ugdymo įstaigas, kėlė būtinybė gauti tinkamą patalpų ar pastato leidimą ir higienos normos. Dabar norintieji kurti ikimokyklinio ugdymo įstaigas higienos leidimą gaus nepateikę pastato / patalpų paskirties ikimokyklinei ugdymo įstaigai steigti. Skaityti plačiau

Darželių auklėtojų etatus nustato savivaldybės, o ne ministerija (0)

2011 10 25

Švietimo ir mokslo ministerija informuoja, kad ikimokyklinių įstaigų darbo laiką, jų etatus ir vykdomas programas nustato savivaldybės. Pastaruoju metu viešojoje erdvėje pakleista žinia, esą švietimo ir mokslo ministras pasirašė įsakymą, kuris mažina etatų skaičių grupėje, neatitinka tikrovės ir klaidina visuomenę. Nėra jokio įsakymo dėl darbo laiko apskaitos ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Skaityti plačiau

Ministras Gintaras Steponavičius: bendri mūsų darbai turi vesti į kiekvieno vaiko sėkmę (0)

2011 08 25

Šių metų rugpjūčio mėn.24d. į Seimą susirinkę savivaldybių administracijų švietimo padalinių vedėjai, Prezidentūros, Seimo, profesinių sąjungų atstovai, ministerijos vadovai aptarė naujų mokslo metų aktualijas, 2011–2012 mokslo metų prioritetus.
Švietimo, mokslo ir kultūros komiteto pirmininkas Valentinas Stundys, skaitydamas pranešimą „Švietimas strategijoje Lietuva 2030“, sakė: „Lietuvos sėkmė - atviras, kūrybingas ir atsakingas žmogus. Ir, žinoma, efektyvi švietimo sistema, modernus šiuolaikinis jo turinys ir technologijos, nes švietimas strategijoje yra vienas iš pagrindinių įrankių kurti laiminčios ir dinamiškos Lietuvos ateitį.“ Pasak švietimo ir mokslo ministro, ateinančiais mokslo metais svarbus tęstinumas įgyvendinant šiuos prioritetus: išlaisvintas kūrybiškumas, saugus ir sveikas vaikas, savarankiška ir atsakinga mokykla. „Bendri visų mūsų darbai turi vesti į kiekvieno vaiko sėkmę, o remtis turim kūrybinga, savarankiška ir atsakinga mokykla,“- sakė švietimo ir mokslo ministras Gintaras Steponavičius. Kalbėdamas apie naujųjų mokslo metų darbus, ministerijos vadovas išskyrė naujo Švietimo įstatymo įgyvendinimą, ikimokyklinio ugdymo galimybių įvairovę ir plėtrą, mokyklų vadovų pajėgų stiprinimą, stiprinant mokyklos lyderystę, mokyklų veiklos stebėseną ir vertinimą. Pasak ministro, numatoma pasiruošti neformalaus švietimo krepšelio įvedimui bei svarstyti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo koncepcijos projektą. Ministro G.Steponavičiaus pranešimo skaidrės: http://www.smm.lt/naujienos/docs/kalbos/Ministro_pranesimas_2011%2008%2024.pdf Švietimo, mokslo ir kultūros komiteto pirmininko V. Stundžio pranešimas: http://www.smm.lt/naujienos/docs/kalbos/Svietimas_strategijoje_Lietuva_2030.pdf Daugiau šios konferencijos pranešimų galima rasti ministerijos interneto svetainėje: http://www.smm.lt/naujienos/kalbos.htm Skaityti plačiau

Privatūs vaikų darželiai Lietuvoje: prabanga ar investicija? (2)

2011 05 25

Privatūs vaikų darželiai padeda skleisti pažangią ugdymo patirtį, kompensuoti vietų poreikį. Per dešimt veiklos metų jų sukauptą patirtį verta apibendrinti ir ieškoti tobulesnių sprendimų. Šiais metais patvirtintoje Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo plėtros 2011–2013 m. programoje numatyta, kad 2014 m. Lietuvoje veiks ne mažiau kaip 50 nevalstybinių ikimokyklinio ugdymo įstaigų. Skaityti plačiau