Gaila, kad vadovybė, reikalaujanti kuo daugiau, kartais visai nereikalingo popierizmo nesusimasto, kad nuo to nukenčia ugdytiniai. Protingi vadovai turėtų apsiriboti tik būtina rašliava.

Pedagogai turi didžiulį darbo krūvį. Viską išdėstyti dokumentuose per tris nekontaktines valandas praktiškai neįmanoma. P.s. nekontaktinės valandos skirtos ne vien dokumentacijos tvarkymui! Vertėtų rasti "aukso viduriuką" ir koncentruotis tik tam, kas iš tiesų yra svarbu ir turi liekamąją vertę.

daugiau demesio skirti bendravimui su vaikais

Tikrai "popierizmo" nereikia. Reikia tik tam tikrų duomenų, skaičių, kuriuos turime kaupti duomenų bazėje. Vadovaujamės gautais raštais. Apie įstaigos veiklą atsispingi siunčiamuosiuose raštuose-lydraščiuose. Jei neparašei, nepasižymėjai- tai ir išskrido visa veikla...nebeprisiminsi... Vis tik turi būti išliekamoji vertė...Be praeities- nėra ateities...

taip popierizmo turėtų būti mažiau,taip mes galvojeme kai esam praktikai,tačiau kai ateina į istaigą iš šietimo skyriaus priežiūros grupė-tada turime visus popierius surasti, o jų tada reikia daug.Tai kaip rasti tą „aukso vidyrį“?

Svarbus argumentas: kuo daugiau popierizmo, tuo mažiau dėmesio vaikui

jei nusiskundimu nera,nebutinas popierzmas,tam yra dienynai,organizuojamos sventes,kam kaupti makulatura